Значение использования инновационных идей для интенсификации умственной деятельности студентов
Автор: Ибрагимова Х., Кодирова Ш.
Журнал: Мировая наука @science-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 1 (34), 2020 года.
Бесплатный доступ
Формирование всесторонне развитой личности, способной к самостоятельному мышлению требует технологического подхода к организации педагогического процесса и наличия у педагогов педагогического мастерства и творческих способностей.
Инновация, идея, умственной деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/140264966
IDR: 140264966
Список литературы Значение использования инновационных идей для интенсификации умственной деятельности студентов
- Гузеев В.В Образовательная технология. От приема до философии/ М.: Сентябрь, 1996. - 112с.
- Алексеев Н.Г. Формирование осознанного решения учебной задачи // Педагогика и Логика. - М.: Касталь, 1993. - с 385.
- Шаходжаев, М. А., Бегматов, Э. М., Хамдамов, Н. Н., & Нўмонжонов, Ш. Д. У. (2019). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ. Проблемы современной науки и образования, (12-2 (145)).
- Xudoyberdiyeva, D. A. (2019). MANAGEMENT OF THE SERVICES SECTOR AND ITS CLASSIFICATION. Theoretical & Applied Science, (10), 656-658.
- Farxodjonova, N. (2019). FEATURES OF MODERNIZATION AND INTEGRATION OF NATIONAL CULTURE. Scientific Bulletin of Namangan State University, 1(2), 167-172.
Статья научная
