Значение обучающей профилактической программы среди детей

Annotation: The relevance is that the children did not know the correct answers to basic questions, therefore, hygienic skills are not formed. Thus, 81.2% of respondents brush their teeth once a day, and do not know that you need to brush your teeth 2 times a day. They did not brush their teeth at all 18.8% of people.

Цель работы. Разработать программу гигиенического воспитания детей и подростков12 и15 лет в условиях средней школы №4 города Андижана и оценить её значение в повышении мотивации школьников к профилактике кариеса зубов.

Материалы и методы. Первым этапом был проведен социологический опрос, в котором участвовали 80 школьников6-х(40 детей) и9-х классов(40 подростков) средней школы №4 города Андижана. Анкета включала14 вопросов по стоматологическому здоровью, умению и навыкам по уходу за полостью рта. Среди школьников проведены различные методы первичной профилактики стоматологических заболеваний. Проведён контроль усвоения материала и приобретения полезных навыков.

Результаты. Исходный уровень знаний школьников по вопросам стоматологического здоровья оказался низким. Дети не знали правильных ответов на элементарные вопросы, следовательно, не сформированы гигиенические навыки. Так, 81,2% опрошенных лиц чистят зубы1 раз в день, и не знают, что чистить зубы необходимо2 раза в день. Вообще не чистили зубы18,8% человек. К сожалению, лишь15,0% детей знали о правилах хранения зубных щёток.

Только по поводу удаления зубов посещали стоматолога45,0% детей и не имели понятия о профилактических осмотрах и лечебных мероприятиях. Из большинства опрошенных90,0% лиц перекусывали между приёмами основной пищи и в избыточном количестве употребляли газированные напитки и сладости. Почти половина из опрошенных детей и подростков44 (55,0%) человека вообще не посещали врача-стоматолога.

Просмотр обучающей тематической мультимедийной презентации по вопросам гигиенического воспитания детей показал высокий процент усвоения материала, доступность и информативность. По результатам опроса91,3% школьников правильно ответили на все вопросы, отметив важность полученной информации; 8,7% не могли ориентироваться в поставленных задачах и не усвоили материал. Практическое применение полученных знаний доказало пользу и эффективность привитых навыков.

Выводы. Проведена коррекция выявленного низкого уровня просвещённости детей и подростков 12, 15 лет в области стоматологического здоровья путём санитарно-просветительной работы с использованием современных технологий. Разработанная программа способствует усвоению гигиенических навыков и привитию полезных привычек.