Значение понятий "духовность", "личность" в укреплении духовного единства современного российского общества
Автор: Шамин Сергей Анатольевич
Журнал: Христианское чтение @christian-reading
Рубрика: Теология
Статья в выпуске: 4 (81), 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме кризиса социальной идентичности в современной России. Для устренения кризиса Правительство РФ поставило цель - укрепление духовного единства граждан. Автор провел исследование секулярного и религиозного подходов к пониманию духовности, чтобы выявить их общее основание. Все исследованные определения предполагают отказ человека от эгоистических побуждений. При этом необходимое для понимания основ духовности религиозное осмысление понятия подавляется в российском образовании в пользу секулярного подхода. Включенное в образовательный стандарт объяснение цели духовно-нравственного воспитания личности предполагает не отвечающее условиям национального восприятия значение термина «личность». Данная проблема и не позволяет реализовать программу по укреплению духовного единства граждан. Как решение автор предлагает смягчение секулярных акцентов в формулировках понятий «духовность» и «личность», что позволит обеспечить их адекватное понимание в духовном воспитании учащихся, необходимом для формирования в РФ единой национальной общности
Социальная идентичность, кризис, социальность, российское общество, национальные ценности, единство, духовность, религиозный подход, образование, личность
Короткий адрес: https://sciup.org/140246613
IDR: 140246613 | DOI: 10.24411/1814-5574-2018-10083
Список литературы Значение понятий "духовность", "личность" в укреплении духовного единства современного российского общества
- Айзатуллин З. А. Роль духовно-нравственных ценностей Ислама в поликультурном обществе // URL: htp://www.islam.ru/content/obshestvo/44258 (дата обновления: 22.10.2015; дата обращения: 25.12.2017).
- Андреев А. Л. Гуманитарное образование: очередной кризис? // Высшее образование в России. 2004. № 7. С. 95-103.
- Буфеев С. В. Православное понимание личности // Развитие личности. 2004. № 2. С. 97-111.
- Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М.: Просвещение,2009. 26 с.
- Захарченко М. В. Категория духовности в современном дискурсе об образовании // Образование, экономика, общество. 2010. № 17-18. С. 10-16.
- Ильин И. А. О сопротивлении злу силой. М.: Дар, 2005. С. 118.
- Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по пе-дагогике. М.: Март, 2005. 448 с.
- Кара-Мурза С. Г., Куропаткина О. В. Нациостроительство в современной России. М.: Алгоритм; Научный эксперт, 2014. 408 с.
- Конституция Российской Федерации. М.: АСТ, 2014. 60 с.
- Лосский В. Н. Очерк мистического богословия Восточной Церкви.М.: Свято-Троицкая Сергиева лавра, 2012. 586 с.
- Настольная книга священнослужи-теля. М.: Издательство Московской Патриархии, 1986. Т. 5. 814 с.
- Общая психология: учеб. для студентов пед.ин-тов / под ред. А. В. Петровского. М., 1976. 479 с.
- Обществознание. 6 класс: учеб. для общеобраз. учреждений / сост. Л. Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова. М.: Просвещение, 2012. 112 с.
- Постановление Правительства РФ от 16.02.2001 г. № 122«О государственной программе „Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 гг."». 26 с.
- Постановление Правительства РФ от 20.08.2013 г. № 718«О федеральной целевой программе „Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России (2014-2020 годы)"». 38 с.
- Словарь по этике / под ред. О. Г. Дробницкого, И. С. Кона.М.: Издательство политической литературы, 1970. 403 с.
- Философия для детей / отв. ред. Н. С. Юлина. М.: ИФРАН, 1996. 241 с.
- Шаров В., Ниязи А., Штейнзальц А., Куксин К. Жить со смыслом:Как обретать помогая и получать отдавая. М.: Эксмо, 2010. 352 с.
