2022 год: новые цели и приоритеты

Наступивший 2022 год уже полностью вступил в свои права: происходят значимые, а подчас судьбоносные события.

Волгоградская область вместе со всей страной уверенно продолжает движение по пути стратегического развития в соответствии с национальными проектами на 2019–2024 гг., реализуя приоритетные региональные проекты в различных промышленных и социально-экономических сферах, включая образование.

Программно-целевую основу развития региональной системы образования образует государственная программа Волгоградской области «Развитие образования в Волгоградской области», согласно которой в регионе реализуется второй этап преобразований (2019–2026 гг.). Их целью является обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами социально-экономического развития Волгоградской области.

В 2022 году органы, осуществляющие управление образованием в муниципальных районах (городских округах), и образовательные организации нацелены на повышение доступности дошкольного образования для каждого ребенка, улучшение условий организации образовательного процесса в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях Волгоградской области.

Важнейшим направлением усилий является создание эффективной системы социализации детей, выявления и поддержки молодых талантов, а также обеспечение доступного образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. В регионе продолжается целенаправленное создание условий для организации подготовки детей, оставшихся без попечения родителей, и детей-сирот к самостоятельной жизни после завершения обучения в государственных образовательных организациях.

Система образования региона в 2022 году, как и раньше, нацелена на создание условий для получения любым гражданином профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки на протяжении всей жизни. Это необходимо для обеспечения потребности экономики региона в кадрах высокой квалификации по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития согласно областному Закону «О стратегии социально-экономического развития Волгоградской области до 2030 года».

Наша область всегда активно участвует в культурно-образовательных событиях федерального масштаба. В 2022 году волгоградский регион вместе со всей страной отметит 77-ую годовщину Победы в Великой Отечественной войне и включится в подготовку к встрече 80-летия Победы в Сталинградской битве. Жители области поддерживают объявление 2022 года в стране Годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов России1.

В образовательных организациях области планируются воспитательные мероприятия, пропаганди- рующие среди обучающихся народное искусство и ценности нематериального культурного наследия российских народов. Прилагаются усилия для популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей. Разработаны и реализуются интересные проекты в сфере поликультурного воспитания, нацеленные на воспитание детей и молодежи в многонациональной среде. Определенные акценты находят отражение в рабочих программах по предметам «Музыка» и «Изобразительное искусство» предметной области «Искусство».

В 2022 году исполнится 1100 лет с момента принятия ислама в России. Это произошло в 922 году, когда народы Волжской Булгарии – племена тюрок, славян и финно-угоров, проживающие в то время по берегам Средней Волги, добровольно приняли ислам. Это заложило основы мирного взаимодействия и взаимовлияния различных народов, стало отправной точкой их дальнейшего совместного развития. В исторической перспективе это привело к созданию современной многоконфессиональной и многонациональной Российской Федерации1. Такое значимое событие, несомненно, отразится в организации изучения в образовательных организациях предметной области «Основы религиозных культур и светской этики», где, наряду с другими, изучается учебный модуль «Основы православной культуры»2.

Президент России В.В. Путин еще 25 октября 2018 года подписал Указ «О праздновании 350-летия со дня рождения Петра I», которое состоится в 2022 году. Великий реформатор, первый российский император Петр I родился 9 июня 1672 года. Его роль в истории России трудно переоценить: его считают великим преобразователем, который кардинально изменил течение русской истории.

Указом Президента России рекомендовано органам исполнительной власти субъектов РФ и органам местного самоуправления принять участие в подготовке и проведении мероприятий, посвященных празднованию 350-летия со дня рождения Петра I. Нет сомнения в том, что в муниципальных (государственных) образовательных организациях нашей области предусмотрят праздничные воспитательные мероприятия, а на уроках истории и во внеурочной деятельности помогут обучающимся погрузиться в изучение личности и славных деяний Петра I.

«Портрет Петра I» (Яков Хоубракен, 1718 г.) Фото: Сергей Пятаков/РИА Новости

В этом классным руководителям и педагогам поможет тематический календарь о знаменательных датах, связанных с именем Петра I, также Календарь знаменательных и памятных дат на 2022 год3.

Так, в 1701 году Петр I придал школе выдающегося педагога, просветителя и поэта Симеона Полоцкого статус государственной академии. В истории она известна как Славяно-греко-латинская Академия, которой исполняется в 2022 году 335 лет со дня основания (1687–1814). Именно Петром I 20 декабря 1699 года был издан Указ о введении нового летоисчисления, согласно которому праздник смены года начали отмечать 1 января, начиная с 1700 года, т.е. 322 года назад.

В 1722 году, 12 января (по старому стилю), Указом императора Петра I были учреждены посты генерал-прокурора и обер-прокурора при Сенате, а также прокуроров при Коллегиях. Основной их задачей было «уничтожить или ослабить зло, проистекающее из беспорядков в делах, неправосудия, взяточничества и беззакония». В соответствии с указом Президента РФ от 29 декабря 1995 года этот день в России отмечается как День работника прокуратуры Российской Федерации. В 2022 году прокуратуре РФ исполнится 300 лет.

310 лет назад (16 января 1712 г.) Петр I основал первую русскую Военную инженерную школу (ныне это Военно-Космическая Академия им. А.Ф. Можайского). 300 лет назад (4 февраля 1722 г.) Петр I своим Указом утвердил «Табель о рангах». А ежегодно 8 февраля согласно Указу Президента РФ от 07.06. 1999 № 717 в

честь 275-летия со дня основания Российской академии наук в нашей стране празднуется День российской

науки. Академия создана по инициативе Петра I в 1724 году.

юности

ЧЕСТНОЕ ЗЕРЦАЛО

ПОКлЗАНТ!

КЪ житейскому обхождси1ю, себраеяое оть рлзныхь А ВТОрОВЕ повслЪи te мЪ

ЕГО ИМПЕрудар^МО ВЕЛИЧЕСТВА ГОСУДАРЯ ПЕТРА ВЕДИКАГО влллеммыл Ж»тоймые еаилпш патымЪ твснипжмЪ и л веча тлимое,

ВЬ 0,411 КТПЕТЕРбуРГВ ера И*яер*торе<*1 Лаллежа НеуаЪ

305 лет назад (15 февраля 1717 г.) вышла книга «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению» – русский литературно-педагогический памятник, подготовленный по указанию Петра I для обучения и воспитания детей дворянского сословия.

310 лет назад (26 февраля 1712 г.) по указу Петра I был основан Тульский оружейный завод, который стал первым государственным оружейным заводом в России, а Тула – оружейной столицей страны. В том же году, 19 мая, Петр I перенес официальную столицу России из Москвы в Санкт-Петербург1.

С именем Петра I связано образование российской полиции (5 июня 1718 г.), День воинской славы России в ознаменование первой в российской истории Победы русского флота под командованием Петра I над шведами у мыса Гангут (9 августа 1714 г.).

В Санкт-Петербурге 240 лет назад (18 августа 1782 г.) состоялось торжественное открытие Памятника Петру I «Медный всадник» (работы Э.М. Фальконе), который установлен в центре Сенатской площади2.

В 2022 году Волгоградская государственная академия последипломного образования под руководством Комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области в рамках реализации госпрограммы «Развитие образования в Волгоградской области» направит потенциал дополнительного

профессионального образования на достижение основных приоритетов государственной политики в области образования. Основу этого составит разработка и реализация программ нового поколения, повышение качества занятий на основе реализации статистико-аналитического подхода к формированию учебных групп слушателей согласно государственному заданию.

Будет разработана и реализована дорожная карта организационно-методической поддержки педагогов, работающих с одаренными детьми и с участниками Всероссийской олимпиады школьников, а также других олимпиад, включенных в перечень Министерства просвещения РФ. Пристальное внимание будет уделено научно-методической поддержке педагогов общеобразовательных организаций, реализующих общеразвивающие программы дополнительного образования детей.

Выполняя федеральный проект «500+», работники ГАУ ДПО «ВГАПО» продолжат адресное профессиональное сопровождение педагогов и учащихся школ с низкими образовательными результатами, а также работающими в сложных социальных условиях. Будет обеспечена разработка и сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов работников образования региона согласно плановым показателям Центра непрерывного повышения профессионального мастерства.

Продолжится выполнение дорожной карты в рамках Концепции реализации системы мониторинга эффективности руководителей всех образовательных организаций Волгоградской области. Будет реализована система мер по достижению показателей мотивирующего мониторинга в соответствии с федеральной Методологией от 01.09.2021 (№ Р-210).

Видно, что наступивший 2022 год будет наполнен многочисленными событиями. Одни из них имеют профессиональную значимость, другие – ментально-ценностную и культурно-образовательную направленность. Но все они будут вносить вклад в развитие нашей страны и в совершенствование системы образования, перед которой стоят весьма амбициозные задачи. К примеру, согласно национальному проекту «Образование» предстоит к 2024 году достичь качества общего образования на уровне 10 лучших образовательных систем мира по критериям международных исследовательских программ (PISA и др.). Не менее важно обеспечить воспитание каждого ребенка как гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций народов России.

В 2022 году региональный образовательный журнал «Учебный год» намерен предлагать читателям публикации, раскрывающие опыт инновационной деятельности работников образования в рамках выполнения нацпроекта «Образование» и инновационных программ РИП. Приоритетными темами станут развитие воспитания, в том числе детей с ОВЗ, внедрение и применение ФГОС общего образования, включая обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО, повышение качества образования, формирование функциональной грамотности учащихся и др.

До встречи на страницах нашего журнала!