Агрессивность и конфликтность подростков с аттитюдами по отношению к насилию: гендерный аспект

Агрессивность и конфликтность подростков с аттитюдами по отношению к насилию: гендерный аспект

Автор: Купченко В.Е.

Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd

Рубрика: Психология правонарушающего поведения

Статья в выпуске: 4 (99), 2024 года.

Бесплатный доступ

Введение. Изучение предикторов агрессивного поведения у подростков обладает актуальностью в связи с необходимостью профилактики и предупреждения насилия и конфликтов. Цель - определение гендерных особенностей агрессивности и конфликтности у подростков с различными установками в отношении насилия.

Насилие, аттитюд, подросток, агрессивность, конфликтность, гендер

Короткий адрес: https://sciup.org/149147267

IDR: 149147267   |   DOI: 10.24412/1999-6241-2024-499-433-437

Список литературы Агрессивность и конфликтность подростков с аттитюдами по отношению к насилию: гендерный аспект

  • Davidson M., Canivez G. Attitudes Toward Violence Scale: Psychometric Properties With a High School Sample. Journal of Interpersonal Violence. 2012. Vol. 27. Рр. 18-23. https://doi.org/10.1177/0886260512447578.
  • Youth violence: A report of the Surgeon General. Department of Health and Human Services. 2001. URL: http://www.docstoc. com/docs/34353300/Youth-Violence-A-Report-of-the-Surgeon-General-2001.
  • Longobardi C. et. al. Violence in school: An investigation of physical, psychological and sexual victimization reported by Italian adolescents. Journal of school violence. 2019. Vol. 18(1). Pp. 49-61. https://doi.org/10.1080/15388220.2017.1387128.
  • Caravita S., Colombo B., Stefanelli S., Zigliani R. Emotional, psychophysiological and behavioral responses elicited by the exposition to cyberbullying situations: Two experimental studies. Psicología Educativa. 2016. Vol. 22(1). Pp. 49-59. https://doi.org/10.1016/j. pse.2016.02.003.
  • Dementiy L. I., Kupchenko V. E. Personality predictors of coping with school violence among adolescents. International Journal of Psychology. 2016. Vol. 51. Рр. 25-30.
  • Galal Y., Emadeldin S. Prevalence and correlates of bullying and victimization among school students in rural Egypt. Journal of the Egyptian Public Health Association. 2019. Vol. 94(1). Рр. 18-22.
  • Burt M. A. Cultural myths and supports for rape. Journal of Personality and Social Psychology. 1980. Vol. 38. Pp. 217-230. https:// doi.org/10.1037//0022-3514.38.2.217.
  • Cavalcanti J. G., Pimentel C. E. Personality and aggression: A contribution of the General Aggression Model. Estudos de Psicologia (Campinas). 2016. Vol. 33(3). Pp. 443-451. https://doi.org/10.1590/1982-02752016000300008.
  • Xing Y., Wang M., Wang Y., Wang F. Exploring the reciprocal relations between mothers' and fathers' use and attitudes of corporal punishment in China: A cross-lagged analysis. Child Abuse Negl. 2019. Vol. 88. Pp. 171-178. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2018.11.006.
  • Halstead J. M. The Development of Values, Attitudes and Personal Qualities / A Review of Recent Research Professor. National Foundation for education Researc. 2000. 100 p.
  • Carnagey N. L., Anderson C. A., Bushman B. J. The Effect of Video Game Violence on Physiological Desensitization to Real-Life Violence. Journal of Experimental Social Psychology. 2007. Vol. 43. Pp. 489-496. http://dx.doi.org/10.1016/j.jesp.2006.05.003.
  • Silva G. R., Lima M. L., Barreira A. K., Acioli R. M. Prevalence and factors associated with bullying: differences between the roles of bullies and victims of bullying. JPediatr (Rio J). 2020. Vol. 96. Iss. 6. Pp. 693-701. https://doi.org/10.1016/j.jped.2019.09.005.
  • Lord C. G., & Lepper M. R. Attitude Representation Theory. Advances in experimental social psychology. 1999. Vol. 31. Pp. 265-343. Academic Press. https://doi.org/10.1016/S0065-2601(08)60275-0.
  • Anderson C. A., Benjamin A. J., Wood P. K., & Bonacci A. M. Development and testing of the Velicer attitudes toward violence scale: Evidence for a four-factor model. Aggressive Behavior. 2006. Vol. 32(2). Pp. 122-136. https://doi.org/10.1002/ab.20112.
  • Bandura A. Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall Inc, 1977. 247 p.
  • Фурманов И. А. Аттитюды студентов в oтнoшении насилия // Интеграция oбразoвания. 2020. Т. 24, № 4. С. 622-640. https://doi.org/10.15507/1991-9468.101.024.202004.622-640.
  • Ferreira M., Lopes F., Aparicio G., Cabral L., Duarte J. Teens and dating: study of factors that influence attitudes of violence Teens and dating: study of factors that influence attitudes of violence. Aten Primaria. 2014. Vol. 46. Pp. 187-190. https://doi.org/10.1016/ S0212-6567(14)70089-7.
  • Dementiy L. I., Kupchenko V. E., Fourmanov I. A. Teenager's Gender Attitudes Regarding Violence. European Proceedings of Social and Behavioral Sciences. 2020. № 1. Pp. 42-49. https://doi.org/10.15405/epsbs.2020.10.04.6.
  • Купченко В. Е., Лукина Д. Д. Гендерные oco6eHHocrM yciaHoBoK в o'rHomeHMM насилия // Вестник OMCKoro государствен-Horo университета. Серия «Пcихoлoгия». 2023. № 2. С. 8-29. https://doi.org/10.24147/2410-6364.2023.2.18-28.
Еще
Статья научная
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp