Аксиология личности и образование
Автор: Чебунин Александр Васильевич
Журнал: Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры @vestnikvsgik
Рубрика: Образование в сфере культуры и искусства
Статья в выпуске: 1 (13), 2020 года.
Бесплатный доступ
Совокупность духовно-психических качеств личности, имеющих значимость для осуществления жизнедеятельности, представляет собой аксиологию личности. Модель личности, воспроизводимая обществом через формирование этих качеств, обусловливает качественную характеристику социальной системы. Все духовно-психические качества можно разделить на подсознательные, эмоционально-чувственные, рациональные и интуитивные уровни, которые формируются посредством взаимодействия с окружающим миром. Это взаимодействие обусловливается мировоззренческой позицией личности, подразделяющейся на антропоцентрическую, социоцентрическую, природоцентрическую и теоцентическую, которые обслуживают, соответственно, физиологический, эмоционально-чувственный, рациональный и интуитивный уровни. Правильная иерархия уровней развития личности, отраженная в мировоззренческих позициях, определяет развитие позитивных духовно-психических качеств, которые обусловливают соответствие субъекта объективным метафизическим законам, сокращение отчуждения и увеличение свободы и чувства счастья.
Аксиология, личность, духовные ценности, антропоцентризм, социоцентризм, природоцентризм, космоцентризм, теоцентризм, гуманизм, либерализм, образование
Короткий адрес: https://sciup.org/170179622
IDR: 170179622 | DOI: 10.31443/2541-8874-2020-1-13-121-134
Список литературы Аксиология личности и образование
- Баранова С. В. Эгоизм как деструктивная составляющая человеческого существа. М.: Новая Реальность, 2013. 176 с.
- Baranova S.V. Egoizm kak destruktivnaja sostavljajushchaja chelovecheskogo sushestva [Egoism as a destructive component of a human being]. M., 2013, 176 p. [In Russ.].
- Калмыков А. А. Введение в экологическую психологию: курс лекций. М.: МНЭПУ, 1999. 121 с.
- Kalmykov A.A. Vvedenije v ekologicheskuju psikhologiju: kurs lekcij [Introduction to environmental psychology: the course of lectures]. M., 1999. 121 p. [In Russ.].
- Хьелл П., Зиглер Д. Теории личности. 3-е изд. СПб.: Питер, 2008. 607 с.
- Hyell P., Ziegler D. Teorii lichnosti [Theories of personality]. 3-rd ed. St.-P., 2008. 607 p. [In Russ.].
- Чебунин А. В. Структурный подход к проблеме человека и общества. Улан-Удэ: Изд.-полигр. комплекс ВСГАКИ, 2006. 139 с.
- Chebunin A.V. Strukturny podkhod k probleme cheloveka i obshchestva [Structural approach to the problem of man and society]. Ulan-Ude, 2006. 139 p. [In Russ.].
