Образование в сфере культуры и искусства. Рубрика в журнале - Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры

«Библиотечная профессиология» в учебном процессе
Статья научная
В статье характеризуются значимые аспекты учебной дисциплины «Библиотечная профессиология», изучаемой во ВСГИК магистрантами по направлению подготовки 51.04.06 «Библиотечно-информационная деятельность» профиль «Теория и методология библиотечно-педагогической деятельности». Акцент сделан на теоретические аспекты, проблемы профессионализации библиотечных кадров, особенности применения в курсе профессиограммы и психограммы библиотечного специалиста, на библиотечной мифологии, на профессиональном самосознании библиотекарей и роли личности специалиста в библиотечной профессии.
Бесплатно

«Джаз импровизация» Н. П. Дугар-Жабон – к вопросу о названии тренинга, анализ и характеристика
Статья научная
В статье исследуется вопрос о происхождении названия «джаз импровизация», данное педагогом по сценическому движению Нелли Петровной Дугар-Жабон пластическому тренингу, в основе которого лежит музыкально-пластическая импровизация. Автором статьи проводится анализ одного из истоков тренинга – джаз танца, а также импровизации в джазовой музыке, как образца, к которому должен стремиться исполнитель пластического тренинга. В конце статьи автор приходит к выводу, что пластический тренинг под названием «джаз импровизация» в процессе развития методики, под руководством Н. П. Дугар-Жабон и ее ученика И. Л. Григурко, формируется в отдельный творческий метод для создания пластического рисунка роли и пластического спектакля. Таким образом, «джаз импровизация» выходит за рамки цели и задач пластической импровизации и становится своеобразным художественным методом для со- здания роли в пластическом театре, а также целостного сценического произведения.
Бесплатно

Аксиологический подход к коммуникативному образованию библиотечных специалистов
Статья научная
Раскрываются аксиологические ракурсы коммуникативного образования в высшей библиотечной школе, намечаются ориентиры на ценностные установки в личностном и профессиональном развитии библиотечных специалистов.
Бесплатно

Аксиология личности и образование
Статья научная
Совокупность духовно-психических качеств личности, имеющих значимость для осуществления жизнедеятельности, представляет собой аксиологию личности. Модель личности, воспроизводимая обществом через формирование этих качеств, обусловливает качественную характеристику социальной системы. Все духовно-психические качества можно разделить на подсознательные, эмоционально-чувственные, рациональные и интуитивные уровни, которые формируются посредством взаимодействия с окружающим миром. Это взаимодействие обусловливается мировоззренческой позицией личности, подразделяющейся на антропоцентрическую, социоцентрическую, природоцентрическую и теоцентическую, которые обслуживают, соответственно, физиологический, эмоционально-чувственный, рациональный и интуитивный уровни. Правильная иерархия уровней развития личности, отраженная в мировоззренческих позициях, определяет развитие позитивных духовно-психических качеств, которые обусловливают соответствие субъекта объективным метафизическим законам, сокращение отчуждения и увеличение свободы и чувства счастья.
Бесплатно

Актуальность вокальной подготовки студентов театрального отделения
Статья научная
В статье затрагивается проблема о необходимости и важности обучения вокалу студентов театрального отделения. Объяснения даются с исторической точки зрения. Обращается внимание на педагогические качества, необходимые для достижения результата. Информация, изложенная в статье, рекомендуется как специалистам, так и студентам.
Бесплатно

Анализ нравственных концептов в литературе как фактор углубления духовного потенциала учащихся
Статья научная
Данная статья посвящена проблеме изучения нравственных концептов в русской и национальной литературе на примере бурятской школы.
Бесплатно

Анализ художественного произведения на уроках дисциплины «Беседы об искусстве»
Статья научная
В статье рассматривается анализ произведений искусства в форме диалога преподавателя и учащихся на уроках дисциплины «Беседы об искусстве» в системе дополнительного художественного образования. Раскрываются общие закономерности ведения диалога в соответствии с последовательностью художественного восприятия. Подробно рассматривается три блока вопросов в диалоге, соответствующие основным этапам восприятия художественного образа: непосредственному эмоциональному впечатлению от произведения искусства, анализу выразительных средств и пониманию авторского замысла.
Бесплатно

Статья научная
Статья посвящена анализу символических форм сказок. На примере «Сказки о Лиловой бане, Лиловом городе и Масуде» автор делает попытку выявить заложенный в ней запас филогенетического опыта, анализирует ее символический смысл. В этой сказке показано фемининное отношение к жизни героя, важность осознания своей собственной уникальной личности и предопределенной ей целостности.
Бесплатно

Библиографоведческая подготовка обучающихся в рамках образовательной программы магистратуры
Статья научная
Рассматриваются некоторые содержательные аспекты теории и методологии библиографии в ракурсе преподавания учебной дисциплины. Констатируются разные авторские подходы к разработке теоретического и методологического разделов библиографоведения, нашедших отражение в учебном курсе. Отмечается возможность приобщения магистрантов к научно-исследовательской деятельности в процессе освоения теоретического материала и выполнения практикумов. Приведены примеры использования электронных ресурсов при проведении разных форм учебных занятий.
Бесплатно

Биографический справочник к юбилею вуза
Статья научная
Статья посвящена характеристике биографического справочника, изданного Пермским государственным институтом культуры к 45-летию вуза. В ней акцентируется внимание на его структуре, содержании персоналий, приводится перечень педагогов, которые перешли из Восточно-Сибирского государственного института культуры (далее ВСГИК) для развития кадрового потенциала возникшего на Урале вуза культуры (Пермский государственный институт культуры (далее ПГИК). Отмечается опыт библиотечного факультета Восточно-Сибирской государственной академии культуры и искусств по изданию к ее 40-летию биографического сборника «Взгляд сквозь годы». Подчеркиваются достоинства анализируемого справочника ПГИК, высказываются предложения по совершенствованию данного биографического жанра.
Бесплатно

Взаимодействие кафедры библиотечно- информационных ресурсов ВСГИК со школьными библиотеками Бурятии
Статья научная
В статье обобщен опыт взаимодействия кафедры библиотечно-информационных ресурсов (БИР) Восточно-Сибирского государственного института культуры с библиотеками средних общеобразовательных школ Республики Бурятия по таким направлениям, как образовательное, научно-исследовательское и профориентационное. Сделан акцент на наиболее содержательных мероприятиях, которые востребованы в библиотечной среде, вызывают интерес и положительные отзывы среди библиотечных специалистов-практиков.
Бесплатно

Статья научная
В статье рассматриваются возможности социального партнерства образовательной организации с учреждениями культуры и создания условий для формирования профессиональных компетенций обучающихся направления подготовки социально-культурная деятельность.
Бесплатно

Статья научная
В статье рассматривается применение виртуальной музыко-арт-терапии для коррекции психоэмоциональных процессов у детей младшего школьного возраста. Музыкальная терапия является хорошим средством для нормализации когнитивных процессов у младших школьников, поэтому может быть с легкостью применима в разных условиях, в том числе на уроках музыки и в домашней обстановке.
Бесплатно

Возможности борьбы с гиподинамией средствами танцтерапии
Статья научная
Гиподинамия (недостаточная физическая активность) является значимым фактором развития сахарного диабета, дегенеративных заболеваний суставов, остеохондроза и даже простой простуды. Очень уж обездвиженной стала наша жизнь. Технический прогресс, призванный облегчить нашу жизнь, несёт угрозы здоровью. Автор статьи предлагает использовать для профилактики и лечения гиподинамии танец.
Бесплатно

Выражение эмоций в русском языке: практика преподавания иностранным студентам
Статья научная
Статья рассматривает особенности изучения способов вербального выражения эмоций в методике преподавания русского языка как иностранного. Анализируется презентация данных способов в некоторых учебных пособиях, используемых на занятиях по РКИ. Описывается методика изучения способов выражения эмоций.
Бесплатно

Статья научная
В статье представлены данные о выявлении знаний специалистов социально-культурных учреждений относительно применения технологий финансирования социально-культурных проектов и программ, и владении ими современными технологиями привлечения внебюджетных средств.
Бесплатно

Гуманитарное образование в подготовке кадров культуры и искусства (на примере ВСГИК)
Статья научная
В статье рассматривается состояние гуманитарного образования во ВСГИК. Показана роль гуманитарного образования в формировании работников культуры и искусства. Проанализированы особенности гуманитарного образования в подготовке специалистов данного профиля.
Бесплатно

Статья научная
В статье рассматривается методический аспект начального этапа одного из методов пластической импровизации - джаз импровизация. Автор статьи анализирует основные принципы и особенности джаз импровизации как разновидности пластического тренинга. Раскрывается последовательность освоения методикой, сводом правил и ограничений которых должен придерживаться студент для того, чтобы достичь ожидаемого результата. В конце статьи автор приходит к выводу, что в современных условиях развития театра, зрелищных искусств пластическая импровизация вновь становится одним из востребованных методов пластического воспитания актера, так как многообразие театральных и зрелищных форм сегодня, как отражение новой реальности, требует от современного актера умения органично входить в контакт с каждой из них.
Бесплатно

Диалог культур и проблемы духовного развития личности (на примере литературных занятий)
Статья научная
В данной статье говорится о том, что совершенствование процесса духовного развития личности в свете диалога культур тесно связано с культурологическим подходом в обучении и воспитании в целом. В частности, большая роль при этом отводится литературным занятиям. Автор считает, что уровень духовного развития личности определяется степенью её ориентированности на общечеловеческие ценности.
Бесплатно

Динамика мотивации студентов творческой специальности в процессе обучения в вузе
Статья научная
В статье описаны результаты психологического исследования особенностей мотивации учебно-профессиональной деятельности студентов 1-4 курсов направления подготовки «Режиссура театрализованных представлений и праздников». Определены мотивы актуальные, перспективные, а также мотивы, имеющие тенденцию к угасанию. Проведена интерпретация взаимосвязи преобладающих мотивов в соответствии с задачами обучения на каждом курсе.
Бесплатно