Активные формы и методы применяемые в процессе преподавания физической подготовки
Автор: Малашенко М.С., Аров Х.Н., Поветкина С.Р.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 6 (72), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается процесс активного обучения, применяемого в преподавании физической подготовки в вузах МВД России. Он формирует у курсантов и слушателей умственную активность, творческую самостоятельность, готовность к самообразованию, повышенный уровень познавательного интереса у обучаемых к содержанию занятий.
Активные формы, курсанты, слушатели, физическая подготовка, учебно-воспитательный процесс, проблемное обучение, методы обучения, физическое развитие, профессиональная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/140276209
IDR: 140276209
Список литературы Активные формы и методы применяемые в процессе преподавания физической подготовки
- Кудря А.Д., Смоляков Е.В., Гладких Д.Г., Малашенко М.С., Шульженко А.В. Теоретические аспекты нормирования нагрузки в физической культуре / В сборнике: Актуальные вопросы права и правоприменения. Электронный сборник материалов всероссийской научно-практической конференции. - 2017. - С. 192-202.
- Шульженко А.В., Рудченко А.А., Солодовник Д.А. Физическая культура и спорт в отражении гуманистической направленности системы образования. // Юристъ - Правоведъ. - 2014. - № 3 (64). - С. 23-25.
- Шульженко А.В. Физическая культура и спорт в отражении гуманистической здоровьесберегающей направленности системы образования. // Вестник Московского университета МВД России. - 2011. - № 7. - С. 17.
- Шульженко А.В. Подготовка специалистов в области физической культуры и спорта в отражении гуманистической направленности образования. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Ставрополь, 2005.
- Анисимов Б.С., Шульженко А.В. Исследование взаимосвязи волевых качеств и целеполагания у курсантов образовательной организации МВД России как субъетивно-личностный детерминант успешности. // Человеческий капитал. - 2019. - № 11 (131). - С. 201-206.
