Анализ функционирования «арт-менеджмента» в сфере музыкального искусства
Автор: Шилова Ольга Евгеньевна
Журнал: Культура и образование @cult-obraz-mguki
Рубрика: Музыкальное искусство
Статья в выпуске: 1 (16), 2015 года.
Бесплатный доступ
«Арт-менеджмент» анализируется как понятие, определяются факторы на него влияющие и специфика его функционирования в области музыкального искусства. Арт-менеджмент в сфере музыкального искусства не может обойтись без стратегических и инновационных решений, позволяющих организовать управление коллективами и управленческими процессами в музыкальной сфере.
Музыкальное искусство, арт-менеджмент, деятельность дирижёра, деятельность хормейстера, организатор, промоутер, маркетолог, профессиональная подготовка, психология управления
Короткий адрес: https://sciup.org/14490338
IDR: 14490338
Текст научной статьи Анализ функционирования «арт-менеджмента» в сфере музыкального искусства
Проблема управления в области музыкального искусства является особенно актуальной. Не случайно «арт-менеджмент» часто называют наукой третьего тысячелетия. В связи с этим возникает необходимость дать всесторонний анализ этого понятия, определить, какие факторы на него влияют и какова специфика его функционирования в области музыкального искусства.
В результате изучения научной литературы стало очевидно, что арт-менеджмент имеет организационно-управленческие, психолого-педагогические, коммуникативно-информационные, творческо-исполнительские аспекты.
Сложились определенные предпосылки для развития теоретических основ музыкального арт-менеджмента:
– социальные (потребность практики в конструктивном управлении и функционировании музыкального коллектива), обеспечивающие объединение потребителей на основе духовных интересов;
– психологические (необходимость в формировании и удовлетворении духовных потребностей личности);
– педагогические (воспитание духовной личности);
– экономические (потребность в формировании ресурсов и средств для развития и функционирования музыкального коллектива);
– технологические (управление процессом создания, распространения музыкальной продукции, взаимодействие с другими социальными субъектами в процессе функционирования музыкального коллектива).
Менеджмент как наука управления в сфере культуры, искусства, отдыха и развлечений появилась сравнительно недавно, первоначально в кинематографе и декоративно-прикладном творчестве, затем в библиотечном деле, шоу-бизнесе, в социальной деятельности [5, 4, 2]. Технология их функционирования связана с интеллектуальными, творческими ресурсами, направленными на удовлетворение социальных, культурных, духовных потребностей.
Авторы «Основ менеджмента» определяют технологию менеджмента как систему средств преобразования информации, ресурсов, способов и орудий производства для достижения целей организации. Конечным продуктом технологии менеджмента выступает достижение цели организации [3, c. 1].
Целью арт-менеджмента является удовлетворение духовных потребностей личности средствами музыкального искусства, создание музыкального продукта, умение донести его до слушателя. Поэтому дирижеру, хормейстеру приходится выполнять множество ранее не присущих им функций. В сфере деятельности дирижера, хормейстера функции руководителя трансформировались в функцию организатора, промоутера, менеджера, маркетолога, выполнение которых требует профессиональной подготовки.
Арт-менеджмент часто характеризуют как специфический вид управленческой деятельности, основанный на психолого-педагогических, экономических, культурологических и социологических знаниях. Опираясь на них, арт-менеджмент понимается нами как система управления духовными потребностями (реальные и потенциальные). Являясь катализатором интересов музыкального коллектива, потребителей его продукции и общества в целом, он обретает огромную социальную значимость, используя компоненты науки, искусства, творчества и интуиции, интегрируя в себе самые разные виды отношений.
Профессионализм менеджера состоит в умении координировать взаимоотношения коллег в коллективе и вне; корректировать результат труда; выявлять трудности; создавать благоприятные условия для совместной работы.
Но арт-менеджмент, в отличие от менеджмента, прежде всего имеет творческий характер, созидательную направленность, формирует эстетические, нравственные, художественные потребности отдельной личности и общества в целом. Поэтому в силу своей специфики он является креативным. Он связан с теорией творчества, историей художественной культуры. Результатом музыкального творчества является интеллектуальный продукт, направленный на удовлетворение духовных потребностей людей, черпающих вдохновение и умиротворение в этом продукте. Создают этот продукт творческие личности, а управление личностью как участницей создания интеллектуального продукта - прерогатива эвристического менеджмента, в функции которого входит умение использовать и направлять неординарное творческое мышление на создание высокохудожественного музыкального продукта. Поэтому музыкальный менеджмент можно охарактеризовать как определенный вид деятельности, обеспечивающий жизнедеятельность творческого коллектива. Это объективно обусловленный, непре-кращающийся во времени процесс создания музыкального продукта и его продвижения к потребителю.
Менеджмент налаживает взаимосвязь и взаимозависимость организационных и экономических процессов с учетом внешней среды и внутренних ресурсов. Внешняя среда может создавать благоприятные условия для развития и способствовать получению максимально полезного результата, удовлетворяющего эстетические, духовные потребности, которые становятся все более динамичными, подверженными влиянию моды. Поэтому арт-менеджмент должен включать экономические, инновационные, организационные и управленческие аспекты. Для любой деятельности, в том числе музыкальной, нужны ресурсы, используемые в ее процессе: музыкальные инструменты, сценическое оформление и костюмы, реквизит и др.
К основным аспектам арт-менеджмента относится в первую очередь психолого-педагогический, связанный с целенаправленным педагогическим воздействием на личность музыканта, его творческую деятельность. Именно руководитель музыкального коллектива формирует взаимоотношения в коллективе, создает особую атмосферу творчества, взаимопонимания. Он способствует развитию и обучению участников коллектива, которые отличаются друг от друга по многим параметрам: полу, возрасту, образованию (хотя все они имеют музыкальное образование, но получили его в разных учебных заведениях, отличаются по манере исполнения и другим особенностям), семейному положению, бытовым условиям, ценностным установкам и т.д.
Арт-менеджмент – процесс. А всякий процесс предполагает технологию. Технология трактуется как совокупность производственных процессов в определенной сфере производства продуктов или услуг; как последовательность потока работ: «кто» и «что делает», «когда» и «как»; как любое средство преобразования исходных материалов, будь то люди, информация или физические материалы для получения желаемых продуктов или услуг; как научное описание способов производства.
Арт-менеджмент теснейшим образом связан с научной, творческой и административной деятельностью. Его дальнейшее осмысление происходит порой в процессе прямой трансляции общего менеджмента. Это, с одной стороны, дает возможность более глубоко разобраться в основах арт-менеджмента, с другой – не позволяет выявить специфические особенности той деятельности, в сфере которой он функционирует. Сфера музыкального искусства сложна и многообразна, она требует всестороннего, глубокого изучения, без которого невозможно грамотно организовать управленческую деятельность.
Современный арт-менеджмент в сфере музыкального искусства не может обойтись без стратегических и инновационных решений, которые базируются на знаниях общей и социальной психологии, которые позволяют грамотно организовать управление различными коллективами, управленческими процессами в музыкальной сфере.
Арт-менеджмент теснейшим образом связан с социальными процессами, происходящими в обществе. Он все больше становится социально востребованным и приобретает более значимый эффективный статус. Об этом свидетельствуют многочисленные публикации, появившиеся в журналах, сборниках, материалах научных конференций, в диссертационных исследованиях последних лет. Теоретическая база арт-менеджмента активно формируется с помощью научных исследований и многочисленных публикаций. Их содержание активно включается в специальные образовательные (учебные и тренинговые) программы.
Таким образом, подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод, что арт-менеджмент в области музыкального искусства – это сложное многоплановое явление, имеющее социально-психологические основы, творческий и созидательный характер; система управления, ориентированная на духовные потребности и интересы. Он объединяет данные науки и искусства, интегрирует в единое целое самые разные виды отношений. Он обретает огромную социальную значимость и является гармонизатором деятельности музыкального коллектива, потребителей его продукции и общества в целом. Он опирается на комплекс принципов, методов и технологических приемов управления музыкальной деятельностью, коллективом, направлен на создание духовных и материальных продуктов и ценностей.
Список литературы Анализ функционирования «арт-менеджмента» в сфере музыкального искусства
- Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение: Избранные психологические труды. Воронеж: МОДЭК, 2003. -408 с.
- Жданова Е.И., Иванов С.В., Кротова Н.В. Управление и экономика в шоу-бизнесе: Учебное пособие. -М.: Финансы и статистика, 2003. -176 с.
- Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента/Пер. с англ. -М.: Дело, 2005. -720 с.
- Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере: Учебное пособие. -СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000. -170 с.
- Морозов Ю.В. Основы маркетинга. -М.: ИТК «Дашков и К», 2002.