Анализ контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по физике 2006-2024 годов

Бесплатный доступ

В данной статье проводится исследование изменений контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по физике за последние 18 лет, приводится анализ структуры и специфики экзаменационной работы, рассматриваются возможные причины, основанные на статистических данных и вызвавшие корректировки в макетах экзамена, а также анализируется планируемый план экзамена на 2024 год.

Егэ, физика, экзамен, структура, изменения, кнтрольно-измерительные материалы

Короткий адрес: https://sciup.org/170201337

IDR: 170201337   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2023-11-2-210-213

Текст научной статьи Анализ контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по физике 2006-2024 годов

Дискуссия вокруг Единого государственного экзамена не утихает еще с момента зарождения идеи и ее реализации. С 2001 года и по сегодняшний день ЕГЭ является самым противоречивым вопросом в области образования.

ЕГЭ – это государственная итоговая аттестация за курс среднего общего образования, в рамках которой обучающиеся показывают свои знания по всей школьной программе. В первую очередь, экзамен был создан в качестве единой объективной системы оценивания знаний выпускников.

К тому же, ЕГЭ обеспечивает прозрачность результатов и переход обучающихся на другую ступень образования - поступление в ВУЗы.

На данный момент экзамен сдается по всем предметам школьной программы, с каждым годом процедура проведения аттестации меняется в зависимости от показателей предыдущих лет. В статье будут рассматриваться корректировки в экзаменационной модели ЕГЭ по физике, а также причины, способствующие этим изменениям.

Таблица. Результаты ЕГЭ

Год

Количество участников

Средний балл

Не преодолели минимальный порог

2010

213186

50,5

6,7%

2011

173574

51,54

7,4%

2012

205988

47,3

13,5%

2013

208875

53,5

11%

2014

188237

45,7

17,7%

2015

159500

54,4

6,7%

2016

180000

52,92

6,11%

2017

155281

53,9

3,78%

2018

171500

53,22

5,6%

2019

139500

54,4

6,6%

2020

139574

54,5

5,7%

2021

128000

55,1

6,5%

2022

100000

54,11

6%

2023

89000

54,95

6,18%

Изменения КИМ за последние 18 лет [1].

ЕГЭ по физике 2006-2007 года. В этих годах итоговая аттестационная работа состоит из 40 заданий и делилась на 3 части:

1 часть содержит 30 заданий с выбором ответа, 2 часть – 4 задания с кратким ответом в виде числа, 3 часть – 6 заданий с развернутым ответом. Максимальный балл – 52. На выполнение работы отводится 210

минут. В экзаменационной работе проверяются знания по четырем основным разделам физики:

  • 1.    Механика.

  • 2.    Молекулярная физика. Термодинамика.

  • 3.    Электродинамика.

  • 4.    Квантовая и ядерная физика. Основы специальной теории относительности.

Структура содержания КИМ в 2007 году была сохранена. Отличием от предыдущего года стало перераспределение заданий в первой части. Если в 2006 году задания располагались в порядке сложности, то в 2007 были установлены четко по разделам, приведем выше. Также в данной экзаменационной модели появляются задания на чтение таблиц и графиков, построение графиков по приведенным результатам экспериментов, а также в первой части проверяется понимание границ применимости законов физики.

ЕГЭ по физике 2008 год. По сравнению с предыдущим годом, экзаменационная модель практически не изменилась. КИМ состоит из 39 заданий, была убрана задача из второй части, что привело к снижению максимального результата (теперь он составляет 50 баллов). Также изменилась форма представления одного из заданий с кратким ответом из второй части: вместо расчетной задачи добавлена задача на соответствие повышенного уровня, которая оценивается в 2 балла.

ЕГЭ по физике 2009 год. В модель КИМ претерпела более существенные изменения. Общее количество заданий снижено с 39 до 36, при этом максимальный балл не изменился (50 баллов). В первой части количество заданий сократилось с 30 до 25, во второй части добавляется еще одна задача на установку соответствия, в третью часть добавляется задание с развернутым ответом.

ЕГЭ по физике 2010-2011 годы. В 2010 году итоговая аттестационная работа не перенесла никаких изменений. В 2011 году в экзаменационную модель вносятся небольшие коррективы. Изменяется структура второй части: задания сократились с 5 до 4, форма представления каждого задания заменяется на установление соответ- ствия. Это приводит к повышению максимального результата (51 балл). Время решения экзамена увеличивается до 240 минут.

ЕГЭ по физике 2012 год. В этом году содержание экзаменационной работы не изменилось, в отличие от структуры. В данной модели был сделан упор на группировании заданий не по темам, а по видам деятельности. Таким образом, первая часть работы сократилась с 25 до 19 заданий, 6 заданий на решение задач и приведение развернутого ответа были переброшены в третью часть. Часть 3 составлена полностью из заданий, направленных на проверку умений решать задачи по физике, применять теоретические сведения на практике.

ЕГЭ по физике 2013-2015 годы . В 2013-2014 годах никаких изменений в планируемых моделях работы не было. В 2015 году структура экзаменационной работы кардинально поменялась. Теперь каждый вариант состоит из двух частей: в первую часть были объединены задания с выбором ответа и с кратким ответом (кроме расчетных задач), вторая часть состоит из расчетных задач с различным уровнем сложности.

Общее количество заданий сократилось с 35 до 32 заданий, причем 24 задания отводятся на первую часть, 8 заданий – на вторую. Максимальный первичный балл составляет 50 баллов. Была изменена форма бланков ответов, экзаменационная работа рассчитана на 235 минут.

ЕГЭ по физике 2016-2017 годы. Следующие корректировки в модели работы были приняты в 2017 году. Изменения затронули только первую часть: были исключены задания с выбором одного правильного ответа и добавлены задачи с кратким ответом. Вторая часть, максимальный первичный балл и время работы сохранились.

ЕГЭ по физике 2018 год. В этом году в кодификатор был добавлен новый раздел «Элементы астрофизики», рассчитанный на знание закона всемирного тяготения, диаграммы Герцшпрунга – Рассела, общей информации о планетах, строении Солнечной системы и галактик. Это привело к добавлению в первой части одного задания с множественным выбором, рассчитанное на проверку знаний элементов астрофизики. Максимальный первичный балл был увеличен до 52.

ЕГЭ по физике 2019-2020 годы. Структура экзаменационной работы в 2020 году не изменилась, однако корректировки затронули линии двух задач. В предыдущих годах во второй части присутствовала расчетная задача по механике или молекулярной физике, предусматривающая краткий ответ. Теперь же она входит в состав заданий с развернутым решением. За счет этого максимальный первичный балл был увеличен до 53 баллов. Для задачи 24 по разделу «Астрофизика» изменилась формулировка задания: предлагается выбрать все верные ответы, которых может быть два или три (в прошлых моделях предлагалось выбрать только два правильных ответа).

ЕГЭ по физике 2021-2022 годы. Существенные изменения коснулись модели ЕГЭ в 2022 году. Общее количество заданий уменьшилось до 30, при это максимальный первичный балл достиг 54 баллов. Изменена формулировка заданий на множественный выбор ответа: теперь предлагается выбрать не два верных ответа, а все из пяти предложенных. Было исключено задание на знание элементов астрофизики. Вторая часть претерпела некоторые изменения: были исключены задания повышенной сложности с кратким ответом; увеличено количество заданий, требующих развернутую запись решения; добавлена одна расчетная задача по механике повышенного уровня сложности, требующая обоснование применяемых законов и формул.

ЕГЭ по физике 2023 год. В первой части экзаменационной работы интегрированные задания, содержащие в себе элементы не менее трех разделов курса физики, переместились с 1 и 2 задания на 20 и 21. В части 2 была расширена тематика задач: добавлены задания по статике. Количество заданий и максимальный первичный балл остались без изменений.

Планируемые изменения в 2024 году. Из статистических данных заметно, что с каждым годом идет значительное снижение доли участников ЕГЭ, выбравших для сдачи предмет “Физика”. Возможными причинами снижения популярности данного экзамена могут быть:

  • 1.    Изменения правил поступления в ВУЗы. Ранее на многие инженерные и естественнонаучные специальности требовались результаты ЕГЭ по физике. Сейчас поступающим предоставляют выбор между сдачей физики и информатики. В связи с популяризацией информационных технологий, часть участников итоговой аттестации выбирает информатику для поступления в ВУЗ [2].

  • 2.    Условия пандемии COVID-19 негативно повлияли на учебный процесс. Трудности дистанционного обучения сделали изучение физики более сложным. Это привело к тому, что часть выпускников посчитала свои знания недостаточными для сдачи ЕГЭ и поступления в ВУЗы.

Эти причины, а также изменение ФГОС и внедрение новых федеральных образовательных программ по физике привело к необходимости пересмотра и корректировки экзаменационной модели.

Планируемый КИМ по физике в 2024 году. Число заданий будет сокращено с 30 до 26, при этом время экзамена не изменилось. Из этого следует, что максимальный балл уменьшился с 54 до 45. В первой части исключены задание на распознавание графических зависимостей и два задания на соответствие формул и величин; во второй части удалена расчетная задача высокого уровня сложности по квантовой физике.

Из всего исследования можно сделать вывод, что Единый Государственный Экзамен остается важным инструментом системы образования, динамичным и развивающимся с течением времени. Уменьшение количества заданий КИМ в 2024 году, возможно, связано с необходимостью снизить нагрузку на обучающихся и увеличить количество выпускников, выбравших физику.

Список литературы Анализ контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по физике 2006-2024 годов

  • ФГБНУ "Федеральный институт педагогических изменений". - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://fipi.ru/(дата обращения: 21.11.2023).
  • Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 13 августа 2021 г. N 753 "О внесении изменений в приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 21 августа 2020 г. N 1076 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры".
Статья научная