Анализ занятия с учащимися классов инклюзивного обучения
Автор: Барбитова А.Д.
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 4 (10), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье представлена анкета для анализа занятия с учащимися классов инклюзивного обучения, позволяющая выявить проблемы и трудности, с которыми сталкивается педагог, а также позволяющая найти пути их решения.
Инклюзия в области образования, инклюзивное обучение детей с особенностями развития, класс инклюзивного обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14219803
IDR: 14219803
Список литературы Анализ занятия с учащимися классов инклюзивного обучения
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 6 октября 2009 г.
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1897 от 17 декабря 2010 г.
- Инклюзивная практика в дошкольном образовании: Пособие для педагогов дошкольных учреждений/Под ред. Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутеповой. -М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2011. 144 с.
- Барбитова А. Д. Тезаурус инклюзивного образования /Сост. А. Д. Барбитова. Ульяновск: УИПКПРО, 2013.
- Эрц Ю. М. Включение детей с РАС в общеобразовательную среду //Профессия тьютор: Информационно-методический бюллетень, 2013/Отв. ред. Е. В. Самсонова, ред. Е. В. Кузьмина. М.: МГППУ, Институт проблем (интегративного) инклюзивного образования, 2013. 61 с. С. 36-43.
Статья научная
