Аспекты учебной конструктивно-технической подготовки студентов в курсовом проектировании
Автор: Готальская О.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7-1 (46), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается возможность определения круга проблем, связанных с изучением системы «человек - машина» (СЧМ), являющимся объектом исследования инженерной психологии. Уделяется внимание студенту, выполняющему курсовой проект по приборостроительной специальности, как специалисту (инженеру, конструктору), который должен овладеть знаниями инженерной психологии, как будущий организатор производства. Инженер-конструктор должен не только грамотно проектировать приборные устройства, машины, но и учитывать психологические и другие особенности человека, обслуживающего современную технику при ее эксплуатации.
Человек, машина, студент, инженер, конструктор, инженерная психология, дисциплина, чертеж, конструкторская подготовка, курсовой проект, основы конструирования приборов
Короткий адрес: https://sciup.org/170187926
IDR: 170187926 | DOI: 10.24411/2500-1000-2020-10844
Список литературы Аспекты учебной конструктивно-технической подготовки студентов в курсовом проектировании
- Чурабо Д.Д. Детали и узлы приборов. Конструирование и расчет. Справочное пособие. Изд. 4-е перераб. и доп. - М.: Машиностроение, 1975. - 559 с.
- Федоренков А.П., Полубинская Л.Г. Autodesk Inventor. Шаг за шагом. - М.: Эксмо. 2008. - 336 с.
- Готальская О.В. Графические дисциплины в структуре непрерывной конструкторской подготовки студентов // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2019. - №8-1. - С. 65-68.
- Душков Б.А., Смирнов Б.А., Терехов В.А. Инженерно-психологические основы конструкторской деятельности (при проектировании систем "человек - машина"): Учеб. пособ. - М.: Высш. шк., 1990. - 271 с.
