Базовые культурные характеристики детства и их трансформация в современном мире
Автор: Фурсова Дарья Аветисовна
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Социально-культурная деятельность
Статья в выпуске: 4 (78), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются основные характеристики детства как социокультурного феномена; представлены различные подходы к изучению детства. Среди основных сущностных характеристик детства выделены следующие: функциональная нагруженность и амбивалентность: встраивание в мир существующей культуры и опыт её индивидуальной трансформации; онтогенетическая специфика: процесс / период формирования субъектности; социокультурная уникальность: социокультурная детерминация взрослого мира; плюральность детских миров: экзистенциальная уникальность: иррациональная (волевая и эмоциональная) доминация; субинтракультуральность. Затронута проблема обусловленной информационной спецификой общества трансформации характеристик детства на современном этапе. Делается вывод о том, что на уровне онтогенеза наблюдается вариативность (формирование ксенокультурального субъекта и квазисубъектности); на социокультурном уровне - стирание различий между детским и взрослым мирами. Всё это говорит о наступлении новой эпохи детства, которая непосредственным образом связана с общецивилизационными и общекультурными особенностями современного глобального общества.
Детство, культурные характеристики, онтогенез
Короткий адрес: https://sciup.org/144160711
IDR: 144160711
Список литературы Базовые культурные характеристики детства и их трансформация в современном мире
- Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре / Академия педагогических и социальных наук, Московский психолого-социальный институт. Москва: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2000. 414 с.
- Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике. Москва: Амонашвили, 1996. 494 с.
- Арьес Ф. Ребенок и семейная жизнь при старом порядке / [пер. с фр. яз. Я.Ю. Старцев]. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1999. 415 с.
- Белик А.А. Культурология: Антропологические теории культур: учебное пособие / Российский государственный гуманитарный университет. Москва, 1999. 238 с.
- Дробышева Е.Э. Культура vs цивилизация: взгляд через «окно Овертона» // Вестник московского государственного университета культуры и искусств. 2015. № 5 (67). С. 58-65.
- Зеньковский В.В. Психология детства. Екатеринбург: Деловая книга, 1995. 346 с.
- Корчак Я. Как любить ребенка / [пер. с пол. К.Э. Сенкевич]. Калининград: ОГУП Калинингр. кн. изд-во, 2002. 366 с.
- Кудрявцев В.Т. Творческая природа психики человека // Вопросы психологии. 1990. № 3.
- Нефёдова Л.К. Феномен детства в основных формах его репрезентации: Философия, миф, фольклор, литература: автореферат дис.. на соиск. учён. степ. доктора философских наук: 09.00.13 / Нефёдова Людмила Константиновна; Омский государственный педагогический университет. Омск, 2005. 38 с.
- Фельдштейн Д.И. Социальное развитие в пространстве-времени детства. Москва: Флинта, 1997. 158 с.
