Биосоциальные трансформации постцифровой экзистенции

В статье представлен анализ форм цифрового опыта и его последствий в социальных кругах. Выводы автора построены на принципах системного анализа социальных проявлений рациональности текущей гиперреальности. В основе рассуждений результаты авторских социологических исследований (экспресс-опроса студенческой молодежи Иркутской области «Цифровой опыт в образовательной практике», экспертного опроса «Перспективы и риски искусственного интеллекта в системе образования»). Автором предложен концепт «биосоциальные трансформации постцифровой экзистенции». Анализируются трансформации институциональных установок и характеристик образования, вызванные информационным террором и «цифровым ожирением». В фокусе внимания измененные модели социального поведения и самой социальной сущности человека, меняющей его целеполагание, характер повседневных практик и вектор ценностных ориентаций. Негативизация оценок цифрового опыта обоснована манипулятивным характером привязанности молодого поколения к цифровому контенту.