Будущее высшей школы России: социально-экономические контексты и критические ситуации (по результатам Делфи-опроса экспертов)
Автор: Ефимов Валерий Сергеевич, Лаптева Алла Владимировна, Румянцев Максим Валерьевич
Журнал: Университетское управление: практика и анализ @umj-ru
Рубрика: Реформы высшей школы: тенденции и реалии
Статья в выпуске: 2, 2012 года.
Бесплатный доступ
Представлены результаты Делфи-опроса экспертов о будущем высшей школы в России в перспективе до 2030 г., в опросе участвовало 730 экспертов из 39 крупных городов России, работающих в высшей школе (представлено 79 университетов), органах власти, бизнесе. Эксперты полагают, что ситуация в высшем обра-зовании России будет определяться конкуренцией четырех сценариев развития страны: «сырьевое будущее», «догоняющая модернизация», «локальное лидерство», «когнитивное общество». Представлена «карта», включающая семь возможных критических ситуаций для высшей школы в период до 2030 г. Показано, что наиболее вероятными и значимыми ситуациями могут стать критически низкое качество абитуриентов, стагнация высшего образования и науки при доминировании сценария «сырьевое будущее».
Высшая школа в России, форсайт, делфи-опрос, сценарии будущего, когнитивное общество, российские университеты
Короткий адрес: https://sciup.org/142140008
IDR: 142140008