Цифровая реальность как среда социализации личности

Автор: Кузнецова Е.И., Положенская Н.О.

Журнал: Общество: философия, история, культура @society-phc

Рубрика: Философия

Статья в выпуске: 10, 2023 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются формы социализации субъекта в условиях цифровой реальности. Актуальность исследования определяется стремительным развитием компьютерных технологий, перемещением части коммуникативных, образовательных, социальных процессов в интернет-пространство и усложнением процесса социализации в условиях цифровизации жизни. Утверждается, что текучий, транзитивный характер современного общества придает черты непроявленности или смешанности форм цифровой социализации субъекта. Авторы исследуют трансформации, происходящие в процессе социализации в контексте смешения форм социальной реальности: «первой реальности» и ее техногенных цифровых форм. Методология исследования строится на диалектическом подходе к пониманию процесса развития современного общества; философской рефлексии субъектности как свойства активности личности в условиях цифровой реальности; принципе медиальности в понимании системно-структурного качества цифровой реальности как новой среды повседневности. Оригинальность статьи обосновывается проблематизацией цифровой медиаконвергенции как нового фактора, трансформирующего субъектность в механизмах социализации, порождаемого условиями современного цифрового общества, выдвижением понятия «скрытые субъекты социализации» в условиях цифровой реальности.

Еще

Цифровая реальность, цифровая социализация личности, субъектность социализации, цифровая медиаконвергенция, виртуальная реальность, агенты социализации, скрытые субъекты цифровизации

Короткий адрес: https://sciup.org/149144022

IDR: 149144022   |   DOI: 10.24158/fik.2023.10.4

Список литературы Цифровая реальность как среда социализации личности

  • Гримов О.А. Цифровая реальность: социальная онтология и методология эмпирического изучения // Сложность. Разум. Постнеклассика. 2019. № 3. С. 42–50. https://doi.org/10.12737/article_5dbaa8bf81fe27.51109106.
  • Дебре Р. Введение в медиологию / пер. с франц. Б.М. Скуратова. М., 2010. 368 с.
  • Казакова Е. И. Цифровая трансформация педагогического образования // Ярославский педагогический вестник. 2020. № 1 (112). С. 8–14. https://doi.org/10.20323/1813-145X-2020-1-112-8-14.
  • Кротенко Т.Ю. Философские аспекты цифровой социализации образования // Образование и проблемы развития общества. 2019. № 2. С. 27–31.
  • Кузнецова Е.И. Медиаконвергенция как социальный феномен цифрового техногенного общества // Общество: философия, история, культура. 2021. № 9. С. 18–21. https://doi.org/10.24158/fik.2021.9.2.
  • Лазинина Е.В. Цифровая реальность в контексте процессов коммуникации и экзистенции человека // Современные исследования социальных проблем. 2019. № 2–1. С. 78–90. https://doi.org/10.12731/2077-1770-2019-2-78-90.
  • Морозова Е.В., Плотичкина Н.В., Попова К.И. Государство как агент цифровой социализации // Вестник Пермского университета. Серия: Политология. 2019. № 2. С. 5–16. https://doi.org/10.17072/2218-1067-2019-2-5-16.
  • Подопригора А.В. Число и цифра: пифагорейская традиция и метафизика цифровой реальности // Научный ежегодник Института философии и права Уральского отделения РАН. 2018. T. 18, №. 3. С. 7–21. https://doi.org/10.17506/ry-ipl.2016.18.3.726.
  • Пржиленский В.И. Понятие цифровой реальности: значение и смысл // Философия науки и техники. 2021. T. 26, № 2. С. 68–80. https://doi.org/10.21146/2413-9084-2021-26-2-68-80.
  • Семенов Е.Е. Публичная сфера как трансформирующийся феномен современного мира // Интеллект. Инновации. Инвестиции. 2017. № 6. С. 48–52.
  • Сиврикова Н.В., Иванов Ф.А., Харланова Е.М. Взаимосвязь проактивности и удовлетворенности дистанционным обучением во время пандемии COVID-19 // Мир науки. Педагогика и психология. 2021. T. 9, № 5. [Без пагинации].
  • Смирнов Т.А. Социализация как процесс взаимодействия структурных элементов социума // Экономика и социум. 2020. № 3 (70). C. 679–684.
  • Солдатова Г.У. Цифровая социализация в культурно-исторической парадигме: изменяющийся ребенок в изменяющемся мире // Социальная психология и общество. 2018. № 9 (3). С. 71–80. https://doi.org/10.17759/sps.2018090308.
  • Шваб К. Четвертая промышленная революция. М., 2016. 138 с.
  • Якобюк Л.И. Изучение влияния дистанционной формы обучения во время пандемии на результаты обучения // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 5 (84). С. 179–181.
  • Anderson M., Jiang J. Teens, Social Media & Technology // Pew Research Center. 2018. 20 p.
  • Quentin J.-P. Mutation 2000: Le tournant de la civilisation. Hameau, 1982. 212 p.
  • Quilon A., Kurniawan Yo. Online Learning Environment and Mental Health Among University Students // Bedan Research Journal. 2023. Vol. 8. Pp. 259–284. https://doi.org/10.58870/berj.v8i1.54.
Еще
Статья научная