Цифровая трансформация проектирования образовательных программ на основе искусственного интеллекта
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Социальные и гуманитарные науки
Статья в выпуске: 9 т.12, 2026 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются возможности цифровой трансформации проектирования образовательных программ в вузе на основе искусственного интеллекта. Анализируются ограничения традиционной разработки учебных планов и силлабус, связанные с высокой трудоемкостью, недостаточной гибкостью и запаздыванием обновления содержания. Предлагается концепция ИИ-конструктора образовательных программ, обеспечивающего анализ стандартов, подбор дисциплин, генерацию элементов силлабус и актуализацию программ с учетом потребностей рынка труда и компетентностной модели выпускника.
Короткий адрес: https://sciup.org/14139077
IDS: 14139077 | УДК: 378:004.8 | DOI: 10.33619/2414-2948/130/81
Digital Transformation of Educational Program Design Based on Artificial Intelligence
Examines the possibilities of digital transformation in university educational program design through artificial intelligence. It analyzes the limitations of traditional curriculum and syllabus development, such as high labor intensity, limited flexibility, and delayed content renewal. The paper proposes an AI-based constructor for teaching materials capable of analyzing standards, selecting disciplines, generating syllabus elements, and updating programs according to labor market needs and competency-based learning outcomes.
