Цифровизация в сфере образования - создание интернет ресурса педагога

В современном мире процесс цифровизации охватывает все сферы общественной жизни, видоизменяя и совершенствуя экономические, политические и социальные процессы. Происходят фундаментальные изменения форм общественного производства и потребления, связанные с развитием и внедрением новых информационных технологий. Создающееся единое информационное пространство позволяет накапливать, тиражировать и развивать формализованные знания специалистов различных направлений. Значительное распространение находит использование информационных технологий и в сфере образования, вызывая возрастающий интерес как педагогического состава, так и обучающихся.

Все большее количество педагогов стремится внедрить в процесс обучения новые цифровые возможности, использовать цифровые платформы для совершенствования качества и удобства преподавания как гуманитарных, так и естественно-научных дисциплин.

Значительная часть ВУЗов страны использует собственные электронно-образовательные системы, а также широко использует социальные сети для повышения мобильности и гибкости образовательного процесса, создания непрерывной связи между преподавателями и обучающимися.

В качестве одного из возможных инструментов повышения качества образовательного процесса с помощью современных информационнокоммуникационных технологий можно выделить создание собственного интернет-ресурса педагога, ведь демонстрация наглядных материалов улучшает восприятие и запоминание учебной информации, а использование глобальной вычислительной сети позволяет получать данную информация независимо от места и времени.

Создание web-сайтов во всемирной сети интернет можно назвать одним из важнейших научно—технических достижений, затронувших все сферы деятельности и прочно вошедших в жизнь современного человека.

Реализация качественного и практичного web-ресурса, независимо от цели его дальнейшего использования, представляет собой многоуровневый комплексный процесс, который требует одновременного задействования специалистов различных отраслей, таких как дизайнер, программист, копирайтер, оптимизатор, и прочие. Однако на сегодняшний день реализовано множество удобных веб-конструкторов, позволяющих работать в онлайн-режиме и предоставляющих бесплатный хостинг.

Собственный интернет-ресурс педагога позволит решить ряд задач, ежедневно возникающих в процессе обучения и даже ликвидировать имеющиеся недостатки. Например,

– Поможет педагогу в поддержании связи с обучающимися. Интернет упрощает процесс общения между преподавателем и его учениками.

– Станет инструментом распространения информации о дисциплинах, методических требованиях к работам и в целом о ходе учебного процесса.

– На Интернет-сайте преподаватель может поместить развернутую информацию по каждой теме преподаваемой дисциплине – размещать лекции, практические задания, учебно-наглядные пособия, а также собственные видеокурсы, что повлечет за собой увеличение заинтересованности обучающихся.

– При помощи интернет-сайта ученики могут сами оперативно узнать интересующих их информацию по дисциплинам педагога.

Одним из таких онлайн-конструкторов является Wix.com. Wix.com представляет собой международную облачную платформу, используемую для создания и повышения функциональности интернет- проектов. Данная платформа позволяет строить сайты и их мобильные версии на HTML5 c помощью инструментов drag-and-drop. Повышать функциональность сайтов можно с помощью приложений, разработанных как Wix, так и сторонними компаниями.

Что из себя представляет персональный сайт преподавателя? Это витрина педагогического мастерства. Современные требования к педагогу и его профессиональной компетентности в качестве одной из важнейших составляющих выделяют ИКТ-компетентность. Темпы цифровизации в сфере образования делают неоспоримым тот факт, что наличие персонального интернет-ресурса педагога является профессиональной необходимостью.

Рассмотрим пример создания web-сайта преподавателя на базе онлайн-платформы Wix.com. Прежде всего, необходимо учесть, что сайт педагога рассчитан на определенную аудиторию, прежде всего включающую обучающихся. На сайте преподавателя они смогут получить необходимую информацию по учебному процессу, ознакомиться с методическими материалами к изучаемым дисциплинам и требованиями преподавателя. Информация с такого сайта также будет интересна и полезна для руководителей методических объединений, преподавателей-предметников и только начинающих образовательную деятельность педагогов.

Учитывая все вышесказанное, web-сайт преподавателя мы будем разрабатывать, придерживаясь следующей структуры, представленной на рисунке 1.

Главная

Обучающимся

Рабочие программы дисциплин и практик

График учебного процесса

Портфолио

Контакты

Достижения учеников

Личные достижения

Рис 1. Вариант структуры интернет-ресурса педагога

Для начала работы необходимо пройти процедуры регистрации и авторизации на сайте wix.com, а далее выполнить 4 обязательных этапа по созданию сайта: определиться с дизайном, отредактировать структуру сайта, заполнить его материалами и опубликовать в сети. Для разрабатываемого сайта был использован пустой классический шаблон, с отредактированным меню страниц (рис. 2). После заполнения контента главной страницы сайта (рис.2) необходимо подобрать цветовую гамму и общий дизайн для каждого элемента. В процессе работы с сайтом были использованы такие структурные элементы как боксы, полоска, текст и фотографии. Редактирование и настройка элементов в данном конструкторе отличается простотой и удобством.

Маню- сайта                       к

(й Г ПАВИАН

• •    0 ОБУЧАЮЩИМСЯ

В Рабом* прого&ммь дно4У. .

0 Гро<рвк у'вбнйсо процесса

• •    0 МЕТОДИКИ

В Капе»^яр««а-тикыгм'*оскоа .

0 У^еСнъ^ vts^eyvtaiiti ЬОДН<

• •    0 ГКУТ^ХЮЛИО

В Пим*тые достхже1*1я

К 0 Достижения у*«*й*»<п5

• 3 КОНТАКТ*

  

Рис. 2 Меню сайта преподавателя

Рис. 3 Главная страница сайта педагога

Несомненной основной составляющей сайта педагога становится страница «Методики», содержащая календарно-тематическое планирование, учебные материалы по преподаваемым дисциплинам, видеоуроки и т.д. Творческой страницей стал раздел «Портфолио», в котором размещены сведения о достижениях педагога и его учеников (рис.4). Страница

«Контакты» необходима для размещения информации о вариантах связи с преподавателем.

Все страницы были заполнены и отредактированы аналогично главной, с добавлением таких элементов конструктора как галерея, кнопка, видео, список и пр.

Рис.3 Учебные материалы к дисциплинам и портфолио

После добавления и настройки всех нужных элементов и окончания наполнения материалами сайт можно опубликовать.

Главной задачей web-сайта педагога является усовершенствование процесса обучения. Данный сайт является визитной карточкой преподавателя. Поэтому результатной информацией разрабатываемой системы с точки зрения задач, поставленных при его создании, является информационное содержание каждой страницы сайта.

Представленная на разработанном сайте педагога информация не только позволит дополнить педагогический процесс, но и даст возможность расширить образовательное пространство, убрать границы времени и расположения сторон образовательного процесса.

Созданные на базе веб-конструктора Wix.com сайты отличаются логичной структурированностью, приятным дизайном и дружественным интерфейсом. Таким образом, простота использования, многофункциональность и доступность данной платформы делают ее применение в процессе создания собственных интернет-ресурсов педагогов не только приемлемым, но и очень удобным.