Цифровое детство и родительство
Автор: Меженная П.В., Паламдоржиева Б.С., Цыренова Ж.В.
Статья в выпуске: 3, 2024 года.
Бесплатный доступ
Актуальность статьи обусловлена необходимостью создания условий для организации цифровой образовательной среды в ДОО. Рассмотрены этапы внедрения цифровой образовательной среды, представлен опыт работы по использованию электронных образовательных ресурсов в обучении детей и интеграции современных дистанционных технологий в образовательный процесс, а также построения новых форматов взаимодействия с родителями и семьей. Представлен опыт внедрения интерактивной образовательной программы по экологическому воспитанию дошкольников, ее технические возможности для повышения качества и оптимизации взаимодействия ДОО и семьи, а также опыт организации образовательной деятельности по обучению бурятскому языку с использованием цифровой образовательной среды, разработки и использования интерактивных материалов, игр и тренажеров по разным лексическим темам, направленных на обеспечение достижения воспитанниками конкретного уровня языковой компетенции.
Цифровая образовательная среда, электронное образование, интерактивные игры, дистанционные технологии, информационное пространство, дошкольное детство, образовательный процесс доу, семья, родительство, экологическое воспитание, интерактивная экологическая карта
Короткий адрес: https://sciup.org/148329936
IDR: 148329936 | DOI: 10.18101/2307-3330-2024-3-22-28
Список литературы Цифровое детство и родительство
- Арнаутова Е. П. В гостях у директора: беседы с руководителем дошкольного учреждения о сотрудничестве с семьей. Москва: Линка-Пресс, 2004. Текст: непосредственный.
- Бастрыкина А. Ю. Ребенок-дошкольник в мире цифровых технологий. Тамбов, 2019. URL: https://infourok.ru/vistuplenie-po-teme-rebenok-v-mire-cifrovih-tehnologiy-3805643.html (дата обращения: 20.04.2024). Текст: электронный.
- Демичева Ю. А. Создание интерактивного плаката в сервисе Genially / КГАУ ДПО "Камчатский ИРО", кафедра информационных технологий // УЧПОРТФОЛИО.ру: педагогическое интернет-сообщество. URL: https://uchportfolio.ru/public_files/1051855047.pdf (дата обращения: 20.04.2024). Текст: электронный.
- Дрокина О. В., Колмакова М. Г. Развитие цифровой среды в ДОУ. Красноуфимск, 2018. URL: http://ds3.com.ru/?page_id=1890 (дата обращения: 20.04.2024). Текст: электронный.
- Коротаева Е. В. Педагогическое взаимодействия и технологии. Москва, 2007. 256 с. Текст: непосредственный.
- Макоев З. М., Малиева З. К. Применение новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе вуза как условие профилактики и преодоления морального отчуждения обучающихся // Науковедение: интернет-журнал. Т. 7, № 5(2015). URL: http://naukovedenie.ru/PDF/158PVN515.pdf (дата обращения: 18.04.2024). Текст: электронный. EDN: VJKSBF
- Машбиц Е. И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения: (Педагогическая наука - реформе школы). Москва: Педагогика, 1988. 192 с. Текст: непосредственный.
- Борягина А. Г. Дошкольник в эпоху цифровизации. URL: https://elibrary.ru//scipress.ru/pedagogy/articles/doshkolnik-v-epokhu-tsifrovizatsii.html (дата обращения: 18.04.2024). Текст: электронный.
