Цифровые платформы в системе управления качеством образования

Бесплатный доступ

Статья посвящена исследованию цифровых платформ в системе управления качеством образования. Автор отмечает, что цифровые платформы - это интегрированные программные решения, которые предоставляют доступ к различным образовательным ресурсам, инструментам для коммуникации и аналитике данных. В статье анализируются основные преимущества использования цифровых платформ, приводятся примеры успешных практик внедрения подобных технологий в образовательную систему. В завершение автор делает вывод о том, что цифровые платформы играют важную роль в системе управления качеством образования, обеспечивая более эффективный процесс организации и оценки учебной деятельности.

Еще

Цифровые платформы, управление качеством образования, образовательные ресурсы, виртуальная реальность, анализ данных, эффективность

Короткий адрес: https://sciup.org/170207011

IDR: 170207011   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2024-10-4-198-201

Список литературы Цифровые платформы в системе управления качеством образования

  • Лясников Н.В., Буркальцева Д.Д. Формирование в России цифровой экономики: проблемы развития систем управления // Экономика и социум: Современные модели развития. - 2019. - Т. 9, № 3. - С. 28-47. EDN: OIFKPA
  • Исмагилов, Н.А. Современные технологии цифровой образовательной среды / Н.А. Исмагилов, И.Р. Хабибуллин, О.В. Азовцева // Молодой ученый. - 2023. - № 12 (459). - С. 155-158. EDN: QUGBRS
  • Козлова Н.Ш. Цифровые технологии в образовании // Вестник Майкопского государственного технологического университета. - 2019. - № 1 (40). - С. 85-93. EDN: OAUYYH
  • Поначугин, А.В. Влияние цифровых технологий на учебный процесс в сфере дополнительного образования // А.В. Поначугин, Д.Ю. Пичужкина, Е.С. Смекалова // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. - 2021. - Т. 40, № 1. - С. 69-77. DOI: 10.52575/2712-7451-2021-40-1-69-77 EDN: YJGKHR
  • Ниязова, Г.Ж. Особенности использования LMS Moodle для дистанционного обучения / Г.Ж. Ниязова, Г.А. Дуйсенова, Б.А. Иманбеков // Молодой ученый. - 2014. - № 3 (62). - С. 991-994. EDN: RXEHVH
Статья научная