Цикличные процессы динамической системы российского образования
Автор: Коваленко Лидия Владимировна
Журнал: Общество: философия, история, культура @society-phc
Статья в выпуске: 1, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье осмыслено явление цикличности российской образовательной системы на протяжении всего периода истории Российского государства. Представлено определение понятия «образовательный цикл», выделены его основные стадии. Выявлены и охарактеризованы пять образовательных циклов в истории российского образования: два самобытных (социально-культурная основа системы образования представлена нормами, традициями и ценностями, характерными для российской культуры) - московский и советский и три инновационных (отличаются характером новаций, воспринятых из образовательных систем иных культур или возникших в рамках отечественной культуры) - киево-византийский, имперский, современный.
Культура, образование, динамическая система, элемент, цикл, образовательный цикл, самобытные и инновационные образовательные циклы, стадия, инновации, традиции, нормы
Короткий адрес: https://sciup.org/14941090
IDR: 14941090
Список литературы Цикличные процессы динамической системы российского образования
- Данилова М.И., Путилина Л.В. Образование: сокрытое сокровище?//Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2012. № 79. С. 645-655.
- Коваленко Л.В. Социальная функция образования в современном обществе//Всероссийская научно-практическая конференция по итогам 2014 года: материалы Всерос. заоч. науч.-практ. конф. по экономике и гуманитар. наукам. Краснодар, 2014. С. 91-94.
- Хоружая С.В., Путилина Л.В. К вопросу о роли прогрессивных и регрессивных тенденций в системе современного отечественного образования//Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2015. № 4 (108). С. 934-941.