Деятельность студенческих спортивных лиг как фактор развития массового спорта в России

Автор: Братков К.И., Гореликов В.А., Степыко Д.Г., Грачева Д.В., Фарзалиев Д.А.

Журнал: Вестник Российского нового университета. Серия: Человек и общество @vestnik-rosnou-human-and-society

Рубрика: Экономические науки

Статья в выпуске: 1, 2024 года.

Бесплатный доступ

В статье представлены аналитические материалы, характеризующие деятельность студенческих спортивных лиг и их влияние на отдельные аспекты развития массового спорта в России. Проанализированы физкультурно-спортивные, организационные и финансово-экономические показатели работы лиг, на основании чего выявлено четыре возможных сценария развития студенческих лиг с учетом специфики групп видов спорта - командных игровых, спортивных единоборств, индивидуальных. Авторами исследования сформулированы выводы о возможностях дальнейшего развития студенческого спорта путем создания и развития системы спортивных соревнований по разным видам спорта.

Еще

Студенческий спорт, студенческие спортивные лиги, массовый спорт, физическое воспитание, высшее образование

Короткий адрес: https://sciup.org/148328299

IDR: 148328299   |   DOI: 10.18137/RNU.V9276.24.01.P.024

Текст научной статьи Деятельность студенческих спортивных лиг как фактор развития массового спорта в России

В России с 2007 года наблюдается объективная положительная динамика в совершенствовании механизмов финансирования субъектов студенческого спорта, нормативного правового регулирования и организационно-методического сопровождения их деятельности благодаря усилению государственного внимания к этой сфере [1].

Выраженная социальная направленность студенческого спорта, подчеркнутая в работах [2; 3], позволяет говорить о единстве

нескольких процессов – психолого-педагогического, организационно-методического и физкультурно-спортивного, в конечном счете направленных на совершенствование системы физического воспитания в образовательных организациях высшего образования [4; 5].

В исследованиях социокультурного [1], экономического [6] и педагогического [7] характера многократно подчеркивается роль студенческого спорта как специфичного вида соревновательной

Деятельность студенческих спортивных лиг как фактор развития массового спорта в России

Братков Кирилл Ильич кандидат педагогических наук, доцент кафедры спортивного менеджмента, Московский финансово-промышленный университет «Синергия», Москва. Сфера научных интересов: образование, спорт, педагогические технологии, экономика и менеджмент физической культуры и спорта. Автор более 25 опубликованных научных работ. ORCID: 0000-0002-6825-8409, SPIN-код: 8445-8970, AuthorID: 789801.

26 Вестник Российского нового университета26 Серия «Человек и общество», выпуск 1 за 2024 год

деятельности в вопросах развития массового спорта. То есть развитие студенческого спорта должно привести к увеличению общей численности занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации [8], а также повлиять на эффективность системы подготовки спортивного резерва сборных команд страны с учетом специфики зимних и летних видов спорта [9].

Финансирование студенческого спорта находится в традиционной сфере государственной политики, реализуемой Минспортом России, Минобрнауки России, а также Федеральным агентством по делам молодёжи (Росмолодежью) [10]. При этом анализ опыта зарубежных стран, в особенности США [11], подталкивает к поиску новых путей развития маркетинговой деятельности субъектов студенческого спорта [12].

Основными субъектами в сфере студенческого спорта выступают студенческие спортивные лиги (далее – ССЛ) [13], студенческие спортивные клубы образовательных организаций высшего образования (ССК ООВО), а также региональные и всероссийские организации, такие как Российский студенческий спортивный союз (РССС) и Ассоциация студенческих спортивных клубов России (АССК России).

В этой связи актуальным является уточнение особенностей развития студенческих спортивных лиг по различным видам спорта, создающих условия соревновательной деятельности для обучающихся. Учитывая, что вопросам экономики, управления и маркетинга в сфере студенческого спорта уделяется достаточно внимания на международном [14; 15] и российском [4; 16] уровнях, необходимо выявить перспективы развития ССЛ с применением системного подхода – как части массового спорта России.

Для этого из числа существующих в России на данный момент 26 студенческих спортивных лиг была сформирована выборка из 10 лиг, представляющих разные группы видов спорта:

  • •    по игровым видам спорта: Ассоциация студенческого баскетбола (АСБ), Национальная студенческая футбольная лига (НСФЛ), Студенческая хоккейная лига (СХЛ), Студенческая волейбольная ассоциация (СВА);

  • •    по спортивным единоборствам: Студенческая спортивная лига самбо (ССЛС), Федерация бокса студентов России (ФБСР), Российская студенческая лига тхэквондо (РСЛТ);

  • •    по неигровым видам спорта: Студенческая гребная лига (СГЛ), Национальная студенческая шахматная лига (НСШЛ), Студенческая танцевальная лига (СТЛ).

Для характеристики деятельности ССЛ использовались следующие параметры:

  • •    информация о дате регистрации организации (в случае, если организация создана в виде отдельного юридического лица), показатели финансово-хозяйственной деятельности за четыре последних года (выручка, себестоимость продаж, прибыль);

  • •    информация о количестве подписчиков организации в официальной группе социальной сети «ВКонтакте», наличие или отсутствие официального сайта и его информативность.

Для оценки степени влияния ССЛ на развитие видов спорта в качестве ориентировочных показателей использовались данные из официальных форм статистического наблюдения Росстата и Минспорта России:

  • •    общее количество занимающихся видом спорта по форме 1-ФК (массовый спорт);

  • •    общее количество занимающихся видом спорта по форме 5-ФК (спортивный резерв);

Деятельность студенческих спортивных лиг как фактор развития массового спорта в России

  • •    количество занимающихся видом спорта в возрасте 18–22 лет, по форме 5-ФК (спортивный резерв).

Стоит отметить, что основной прирост по количеству создаваемых в России студенческих спортивных лиг пришелся на 2016–2017 гг., что связано с повышенным вниманием государственных органов власти к сфере физической культуры, спорта и образования, к студенческому спорту. При этом лиги, созданные до 2015 года, являются достаточно неоднородными по присутствию в информационном пространстве и масштабам своей деятельности (Таблица 1).

Следует предположить, что создание и развитие студенческой спортивной лиги должно влиять на увеличение численности занимающихся данным видом спорта, как минимум, в части занимающихся конкретной возрастной группы (на период обуче-

Таблица 1

Студенческая спортивная лига

Вид спорта

Год регистрации юридического лица

Организационноправовая форма / статус

Число подписчиков в социальной сети «ВКонтакте»

Официальный сайт

1

Ассоциация студенческого баскетбола

Баскетбол

2007

Некоммерческая организация

93,8 тыс. чел.

Собственный сайт

2

Национальная студенческая футбольная

лига

Футбол

2011

Некоммерческое партнерство

9,6 тыс. чел.

Собственный сайт

3

Студенческая хоккейная лига

Хоккей

2016

Ассоциация

11,5 тыс. чел.

Собственный сайт

4

Студенческая волейбольная ассоциация

Волейбол

2013

Ассоциация

6,4 тыс. чел.

Сайт Всероссийской федерации волейбола

5

Студенческая спортивная лига самбо

Самбо

2020

Ассоциация

184 чел.

Собственный сайт

6

Федерация бокса студентов России

Бокс

2019

Общероссийская общественная организация

Отсутствует официальная группа

Нет сайта

7

Российская студенческая лига тхэквондо

Тхэквондо

2002

Общероссийский союз общественных объединений

148 чел.

Нет сайта

8

Студенческая гребная лига

Гребной спорт

2017

Некоммерческая организация – ассоциация

4,1 тыс. чел.

Собственный сайт

9

Национальная студенческая шахматная лига

Шахматы

2016

Ассоциация

Сайт Шахматного дома РГСУ

10

Студенческая танцевальная лига

Танцевальный спорт

2006

Представлена на сайте РССС, ликвидирована решением суда с 03 февраля 2021 года

791 чел.

Сайт не работает

Источник: составлено авторами по данным Российского студенческого спортивного союза.

Характеристика студенческих спортивных лиг и информационного обеспечения их деятельности

28 Вестник Российского нового университета28 Серия «Человек и общество», выпуск 1 за 2024 год

ния в образовательных организациях высшего образования, 18–22 лет). Однако, по данным официальной статистики по форме 1-ФК и 5-ФК Минспорта России, постепенный прирост занимающихся наблюдается вне зависимости от того, насколько динамично развивается студенческая спортивная лига по тому или иному виду спорта. Также незначительные относительно общего количества занимающихся показа- тели для 18–22-летних групп могут быть вызваны тем, что вузы и студенческие спортивные клубы не представляют статистику 5-ФК в органы государственной власти в области ФКиС. Также эти клубы в меньшей мере вовлечены в систему подготовки спортивного резерва, однако их работа должна стимулировать интерес студенческой молодежи к занятиям разными видами спорта и спортивными дисциплинами.

Таблица 2

Количество занимающихся видами спорта, в которых созданы студенческие спортивные лиги

Студенческая спортивная лига

Вид спорта

Занимающиеся, тыс. чел. в России в год

По данным 1-ФК (массовый спорт), тыс. чел.

По данным 5-ФК (спортивный резерв), тыс. чел

Из них в возрасте 18–22 лет, по данным 5-ФК (спортивный резерв), тыс. чел.

1

Ассоциация студенческого баскетбола

Баскетбол

2022 г. – 1 792,2

2021 г. – 1 734,4

2020 г. – 1 687,9

2021 г. – 179,8

2020 г. – 182,5

2021 г. – 2,87

2020 г. – 2,6

2

Национальная студенческая футбольная лига

Футбол

2022 г. – 3 337,9

2021 г. – 3 226,1

2020 г. – 3 090,9

2021 г. – 414,4

2020 г. –420,4

2021 г. – 8,8

2020 г. – 8,2

3

Студенческая хоккейная лига

Хоккей

2022 г. – 672,3

2021 г. – 672,6

2020 г. – 623,7

2021 г. – 99,6

2020 г. –100,2

2021 г. – 1,2

2020 г. – 1,9

4

Студенческая волейбольная ассоциация

Волейбол

2022 г. – 2 497,4

2021 г. – 2 403,5

2020 г. – 2 314,8

2021 г. – 228,6

2020 г. – 223,4

2021 г. – 3,5

2020 г. – 3,4

5

Студенческая спортивная лига самбо

Самбо

2022 г. – 369,6

2021 г. – 342,2

2020 г. – 316,5

2021 г. – 94,4

2020 г. –91,3

2021 г. – 3,8

2020 г. – 4,0

6

Федерация бокса студентов России

Бокс

2022 г. – 449,8

2021 г. – 458,7

2020 г. – 403,2

2021 г. – 154,1

2020 г. –154,2

2021 г. – 11,4

2020 г. – 9,8

7

Российская студенческая лига тхэквондо

Тхэквондо

2022 г. – 227,9

2021 г. – 216,0

2020 г. – 206,8

2021 г. – 44,7

2020 г. – 44,0

2021 г. – 2,3

2020 г. – 2,1

8

Студенческая гребная лига

Гребной спорт

2022 г. – 17,8

2021 г. – 18,3

2020 г. – 15,9

2021 г. – 7,1

2020 г. –6,9

2021 г. – 1,2

2020 г. – 1,2

9

Национальная студенческая шахматная лига

Шахматы

2022 г. – 1016,0

2021 г. – 994,5

2020 г. – 917,6

2021 г. – 77,6

2020 г. –76,6

2021 г. – 0,5

2020 г. – 0,5

10

Студенческая танцевальная лига

Танцевальный спорт

2022 г. – 359,1

2021 г. – 331,2

2020 г. – 316,5

2021 г. – 16,4

2020 г. –15,3

2021 г. – 0,5

2020 г. – 0,4

Деятельность студенческих спортивных лиг как фактор развития массового спорта в России

Если сопоставить динамику статистических показателей, время создания новых студенческих спортивных лиг и финансово-хозяйственные показатели их деятельности, косвенно характеризующие масштабы и объемы их деятельности, то можно говорить о слабой взаимосвязи между приростом показателей массовости вида спорта и деятельности ССЛ.

Анализ открытых источников на предмет финансово-хозяйственной, экономической и коммерческой деятельности студенческих лиг показал, что маркетинговая привлекательность остается существенно слабым местом развития студенческого спорта. За исключением Ассоциации студенческого баскетбола, лиги, попавшие в выборку, не осуще- ствляют значимой экономической деятельности с объемами оборотных денежных средств более 5 млн руб. ежегодно (Таблица 3).

На основании проведенного анализа, количественных и качественных характеристик можно уточнить этапы и сценарии развития студенческих спортивных лиг, опираясь на модель жизненного цикла организации, предложенной И. Ализе-сом [17], представленную на Рисунке.

Наиболее позитивным сценарием развития является ситуация, при которой лига проходит последовательно несколько этапов – от бурного роста количества участников соревнований в течение одного-двух лет существования до стабилизации количественных характеристик в тече-

Таблица 3

Финансово-экономические показатели деятельности студенческих спортивных лиг

Студенческая спортивная лига

Вид спорта

Выручка, млн руб.

Себестоимость, млн руб.

2022

2021

2020

2022

2021

2020

1

Ассоциация студенческого баскетбола

Баскетбол

43,6

7,8

1,2

43,3

7,8

1,2

2

Национальная студенческая футбольная лига

Футбол

Выручка и себестоимость 2020–2022 гг. – 0,0 млн руб. 2022 г. – баланс (актив) 5,3 млн руб.

3

Студенческая хоккейная лига

Хоккей

Выручка и себестоимость 2020–2022 г. – 0,0 млн руб. 2021 г. – прочие доходы 77 тыс. руб., 2020 г. – 340 тыс., 2019 г. – 1,7 млн руб.

4

Студенческая волейбольная ассоциация

Волейбол

Выручка и себестоимость 2020–2022 г. – 0,0 млн руб. 2022 г. – баланс (актив) 744 тыс. руб.

5

Студенческая спортивная лига самбо

Самбо

н/д

648

н/д

н/д

849

н/д

6

Федерация бокса студентов России

Бокс

Финансово-хозяйственная деятельность не представлена в открытых источниках

7

Российская студенческая лига тхэквондо

Тхэквондо

Финансово-хозяйственная деятельность не представлена в открытых источниках

8

Студенческая гребная лига

Гребной спорт

5,4

4,3

0,081

0,112

9

Национальная студенческая шахматная лига

Шахматы

Финансово-хозяйственная деятельность не представлена в открытых источниках

10

Студенческая танцевальная лига

Танцевальный спорт

Последние данные за 2016 г. – баланс (актив) – 1,8 млн. руб.

Источник: составлено авторами на основе открытых данных.

30 Вестник Российского нового университета30 Серия «Человек и общество», выпуск 1 за 2024 год

Рисунок. Сценарии и этапы развития студенческих спортивных лиг Источник: составлено авторами на основе [17].

ние трех-пяти лет и дальнейшее развитие на основании системных маркетинговых и стратегических решений в последующие годы (сценарий А на Рисунке).

В случае, когда студенческая лига проходит период быстрого роста количественных показателей, объединяя всех желающих в едином соревновательном процессе в первые годы существования, возможна ситуация со снижением темпов развития на четвертом и в последующие годы (сценарий Б). Данный период можно назвать нереализованным потенциалом, так как управленческих, маркетинговых мероприятий лиги не хватает, чтобы вовлечь в свою деятельность новых, ранее не заинтересованных, участников (студенческие спортивные клубы, самостоятельные коллективы обучающихся). Стоит предположить, что выход на позитивный сценарий в таком случае требует привлечения дополнительных финансовых и кадровых ресурсов.

Также возможна ситуация, при которой первые три года лига будет развиваться достаточно динамично, в том числе за счет государственной поддержки и субсидий, после чего наступит стагнация основных показателей, так как иссякнут источники финансирования, но самостоятельных механизмов привлечения необходимых денежных средств создано не будет (сценарий В).

Создание лиг с помощью административных инструментов и «решений сверху» без должного внимания к продвижению самостоятельной лиги (в том числе как отдельного юридического лица) может привести к формализации ее деятельности (сценарий Г), при которой лига существует с минимальными доступными ресурсами и масштабами деятельности, позволяющими избежать ликвидации организации по решению суда или на основании решения руководящих органов (как правило, структур всероссийской спортивной федерации по виду спорта).

На основании вышесказанного логичным представляется использовать такие критерии деятельности студенческих спортивных лиг, которые были бы адаптированы по этапам развития самой организации (Таблица 4).

Деятельность студенческих спортивных лиг как фактор развития 31массового спорта в России 31

При этом системное и всестороннее развитие лиги возможно только с использованием широкого перечня маркетинговых инструментов, характерных для индустрии спорта и социального предпринимательства. Исходя из своих возможностей и потребностей аудитории, спортивные лиги выстраивают свои маркетинговые стратегии, распределяют маркетинговые права между лигой и клубами, определяются со сроками действиях данных прав, которые прописываются в маркетинговых регламентах лиг. После этого определяются ценовые, коммуникационные и сбытовые стратегии по каждому из продуктов спортивной лиги [12].

В качестве примеров использования подобных стратегий можно указать на опыт в командных игровых видах спорта. Проводя свои чемпионаты и выставочные турниры, такие спортивные студенческие лиги, как Ассоциация студенческого баскетбола (АСБ), Национальная студенческая футбольная лига (НСФЛ), Студенческая хоккейная лига (СХЛ) и другие, проводят их с качественной маркетинговой поддержкой: узнаваемый брендинг

событий, привлечение спонсоров и партнеров, реализация билетных программ, организация Интернет- и ТВ-трансляций. Все эти возможности и примеры студенческих спортивных лиг показывают определенные возможности по привлечению дополнительного финансирования и повышению популярности самих лиг.

На основании проведенного исследования можно сделать следующие выводы.

  • 1.    Студенческие спортивные лиги могут быть системообразующим элементом вовлечения населения в возрасте 18–24 лет в регулярные занятия физической культурой и спортом, однако на данный момент динамика статистических количественных показателей и медиа-характеристики (охваты в социальных сетях) студенческих спортивных лиг не позволяют говорить о лидировании данных организаций в вопросах развития массового спорта.

  • 2.    Финансово-экономические показатели студенческих спортивных лиг, как правило, не превышают 5 млн руб. в год, что является сдерживающим показателем для их дальнейшего развития, следовательно, актуальным является вопрос формирова-

  • 3. Продвижение студенческих спортивных лиг должно основываться на опыте лидеров российского студенческого спорта,

Таблица 4

Предлагаемые критерии деятельности студенческих спортивных лиг в соответствии с этапом их развития

Этап развития

Критерии

1–2-й годы

Количество спортивно-массовых мероприятий;

Количество ООВО-участников лиги;

Количество обучающихся, занимающихся видом спорта в ССК-участниках лиги

3–4-й годы

Количество спортивных соревнований;

Количество участников мероприятий разной направленности;

Количество ООВО-участников лиги;

Медиа-популярность лиги (в том числе в соцсетях);

Наличие мероприятий для обучающихся с ОВЗ

5-й и более годы

Количество мероприятий;

Количество участников мероприятий;

Количество ООВО-участников лиги;

Доля привлеченных внебюджетных средств;

Наличие мероприятий для обучающихся с ОВЗ

Источник: составлено авторами.

Вестник Российского нового университетаСерия «Человек и общество», выпуск 1 за 2024 год

ния механизмов финансирования лиг как самостоятельных субъектов экономики физической культуры и спорта.

в первую очередь – Ассоциации студенческого баскетбола (АСБ) как позитивного примера многолетнего формирования комплексного маркетингового продукта в студенческом спорте – спортивных событий.

Список литературы Деятельность студенческих спортивных лиг как фактор развития массового спорта в России

  • Сейранов С.Г. Студенческий спорт как фактор социокультурного развития страны // Материалы I круглого стола научного совета по физической культуре и спорту отделения образования и культуры РАО: Материалы Международной научно-практической конференции, Москва, 5 декабря 2017 г. М., 2018. С. 150–155. EDN YSERFP.
  • Гадалов А.В. Спорт как социальный феномен воспитания студенческой молодежи и ее адаптации в современном обществе // Вестник спортивной науки. 2019. № 2. С. 56–59. EDN OJRZPN.
  • Родин А.В., Губа В.П., Пустошило П.В. Эффективность построения дополнительных физкультурно-оздоровительных занятий со студентами на основе индивидуально-игровых видов спорта // Вестник спортивной науки. 2021. № 4. С. 20–25. EDN MBQCZA.
  • Пешкова Н. В., Карпова А.О. К вопросу управления развитием студенческого спорта в вузах // Теория и практика физической культуры. 2019. № 10. С. 46. EDN WCVKON.
  • Ольховский Р.М., Еремина Е.А. Стратегическое управление развитием видов спорта в студенческой среде // Физическое воспитание и студенческий спорт. 2022. Т. 1. № 1. С. 49–58. EDN JRLUWJ. DOI: 10.18500/2782- 4594-2022-1-1-49-58
  • Гуреева Е.А., Гончарова Н.Ю. Развитие массового спорта посредством исследования специфики целевых аудиторий // Ученые записки Российской Академии предпринимательства. 2022. Т. 21. № 3. С. 82–88. EDN ULJQMP. DOI: 10.24182/2073-6258-2022-21-3-82-88
  • Степыко Д.Г., Грачева Д.В. Особенности развития студенческого спорта в Москве и за рубежом // Физическое воспитание и студенческий спорт. 2022. Т. 1. № 2. С. 164–174. EDN FLTHRQ. DOI: 10.18500/2782-4594-2022-1-2-164-174
  • Ольховский Р.М., Андрющенко О.Н., Аверясов В.В. Студенческие спортивные лиги – перспективные направления развития массового спорта // Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне (ГТО)» и массовый спорт в системе здорового образа жизни населения: Материалы международной научно-практической конференции. Владимир, 10–12 октября 2016 г. Владимир: Владимирский государственный университет, 2016. С. 219–225. EDN YMKBQV.
  • Братков К.И. Анализ основных тенденций в Российской системе подготовки спортивного резерва по Олимпийским видам спорта // Вестник спортивной науки. 2013. № 4. С. 16–19. EDN TAQPIL.
  • Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 4 декабря 2007 № 329-ФЗ. // КонсультантПлюс. URL: htt ps://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_73038/?ysclid=lrtstjt8wp354530026(дата обращения: 17.12.2023).
  • Киселев А.А., Гореликов В.А. Сравнительный анализ маркетинговых продуктов студенческих лиг России и США // XVI Международный научный конгресс «Роль бизнеса в трансформации общества – 2021»: сб. материалов в 2 ч. Ч. 1. М.: Университет «Синергия», 2021. C. 465–470.
  • Гореликов В.А. Маркетинговые продукты российских спортивных лиг как основной источник финансирования // Наука и спорт: современные тенденции. 2022. Т. 10. № 3. С. 73–78. EDN OJQKKT. DOI: 10.36028/2308-8826-2022-10-3-73-78
  • Братков К.И., Гореликов В.А. Менеджмент спортивных организаций. М.: Университет «Синергия», 2022. 112 с. ISBN 978-5-4257-0560-0. EDN CRVXIZ. DOI: 10.37791/978-5-4257-0560-0-2022-1-112
  • Vasold K.L., Deere S.J., Pivarnik J.M. Club and Intramural Sports Participation and College Student Academic Success // Recreational Sports Journal. Vol. 43. No. 1. P. 55–66. DOI: 10.1177/1558866119840085
  • Won D., Maxcy J.G. University stakeholders’ priorities concerning athletic budget allocations: An application of the contingent budget choice technique // Journal for the Study of Sports and Athletes in Education. Vol. 16. No. 3. Pp. 243–261. DOI: 10.1080/19357397.2021.1989359
  • Леднев В.А. Развитие студенческого спорта в России: менеджмент и экономика // Физическое воспитание и студенческий спорт. 2022. Т. 1. № 2. С. 152–157. EDN JSFUUX. DOI: 10.18500/2782-4594-2022-1-2-152-157
  • Adizes I.K. Managing Corporate Lifecycles. Santa Barbara, Calif.: Adizes Institute Publications, 2004. 460 p. ISBN 0937120065.
Еще
Статья научная