Детерминанты склонности к виктимности: личностный и социально-психологический аспекты

Современное общество характеризуется высокой степенью социальной напряженности, что порождает широкий спектр межличностных конфликтов и девиантные форм поведения. Одной из таких форм поведения является виктимное поведение, представляющее собой поведение, когда жертва бессознательно или сознательно проявляет паттерны и модели поведения, оказывающие воздействие на криминогенную личность и ее склонность к совершению преступления (насилия, манипуляции, дискриминации и т.д.). Данная форма девиантного поведения нередко носит неосознанный характер и представляет собой результат как индивидуально-личностных особенностей, так и длительного воздействия социального окружения.

Виктимологическая детерминация предполагает собой определение причинности виктимности внешними и внутренними факторами. Под внешними факторами рассматриваются обстоятельства и условия социальной ситуации. Под внутренними – личностные диспозиции, система ценностных ориентаций, установки, склонности.

Эмпирические исследования психологии по раскрытию детерминантов склонности личности к проявлению виктимности показали, что в качестве данных факторов выступают следующие компоненты:

• 1.    Социальный контекст межгруппового взаимодействия (конфликты, разногласия и т.п.).

• 2.    Индивидуально-психологические особенности личности (агрессивность, тревожность и т.п.).

• 3.    Специфические состояния психики (в том числе эмоциональная неустойчивость).

• 4.    Непосредственно виктимогенной поведение.

Рассматривая межличностное взаимодействие как фактор развития склонности к виктимности следует определить, что одной из причин, когда индивид становится жертвой преступления является вертикальное отношение субъектов данного преступление (в том числе наблюдается в студенческом возрасте) – младший по возрасту индивид страдает от преступных деяний людей старше его. Так как студенческая молодежь не имеет достаточного жизненного опыта, социальных знаний и навыков взаимодействия, то нередко становится жертвой неблагоприятных обстоятельств. Таким образом, психологическая сторона возрастной характеристики личности становится предпосылкой становиться жертвой.

В качестве детерминант виктимного поведения могут выступать и объективные экономические, социально-культурные, правовые характеристики внешней среды, например, образ жизни, исполнение определенной социальной роли, проживание в мегаполисах с вы- сокой плотностью и дифференциацией населения, различные по интенсивности межгрупповые контакты, наличие в городах миграционного населения, разнообразие предметов посягательства, психологическая нагрузка на граждан, низкий уровень стрессоустойчиво-сти у них, правонарушительные явления, вик-тимогенные ситуации и виктимные лица. Еще одной межличностной причиной формирования виктимности является семейная динамика. Так в качестве детерминант выступают следующие характерные особенности семейной структуры:

• 1.    Психические особенности родителей и система взаимоотношений между родителями и ребенком. Здесь наблюдается влияние негативного эмоционально-психологического статуса взрослого: проявление гиперопеки, тотальной тревожности за ребенка, стремление завладеть жизнью в следствии неудовлетворенных личных потребностей, одиночества у родителя и т.д.; негативное эмоциональное отношение родителя к ребенку, наказания, побои, жесткое обращение, критика и замечания, как следствие неудовлетворенности; психопатологические симптомы у родителей (расстройства личности, сознаний, нарушения психических процессов, т.е. измененное функционирование организма); психологические и эмоциональные нарушения организации в семейной системе (склонность к жертвенному поведению, проявлению тревожности, агрессивности); индивидуально-психологические особенности родителей (склонность к депрессии, низкой самооценке, импульсивности, нарциссизму и т.д., которые влекут за собой формирование и укрепление определённого стиля реагирования на ситуации).

• 2.    Социально-экономический статус семьи: низкий уровень экономической развития и безопасности; неполная семья (отсутствие одного из родителей влияет на развитие у ребенка чувства вины, отсутствие поддержки); чрезвычайно молодой возраст родителей (проявляется в отсутствии образования, финансовой неустойчивостью, отсутствием заной о должном обращении и уходе за ребенком).

• 3.    Стили семейного воспитания и родительское отношение: авторитарный стиль семейного воспитания, который формирует у личности ощущение безынициативность,

ущербность, низкую самооценку; гиперпротекция, тотальное покровительство, являющийся причиной развития беспомощности и сниженной критичности к происходящему; противоречия в системе ценностных ориентиров и норм морали в семейной структуре; противоборства между членами семьи, конфликты между родителями, родителями и ребенком; аддикции в семье (алкоголизм, наркомания, интернет-зависимость, созави-симость) [7].

Также необходимо рассмотреть непосредственно виктимогенное поведение. В качестве предпосылки становится жертвой могут выступать следующие полярные неадекватные поведенческие проявления: агрессивность, дерзость, демонстративность, конфликтность, склонность к риску с одной стороны, и неуверенность, физическая слабость, тревожность, пассивность, слабоволие – с другой.

Вместе с тем, сформированная излюбленная жертвенная роль поведения в обществе является фактором виктимизации. Подобная адаптация носит несколько консервативный и регрессивный характер, происходит стагнация личностных ресурсов, блокируется стремление к более высокому уровню и качеству жизни. Перманентное ощущение и отнесение себя к беспомощным, установки относительного своего бедственного положения активизируют поведение, свойственное жертвам (отрицание проблемных ситуаций, неспособность и нежелание решать возникшие трудности, стремление подавить сваю активность, неудовлетворенность своей жизнью, склонность обвинять окружающих людей и перекладывать на них ответственность за его жизнь, профессиональную реализацию, здоровье, семейное благополучие и т.п.). Такая личность перманентно ощущает себя заложником, по ее мнению, «безвыходной», ситуации, пострадавшим и беспомощным, заостряет свое внимание и внимание окружающих на собственных страданиях и жизненных мучениях.

Для определения жертвы как личности Л.В. Франкл считал, что достаточно рассмотреть ее со следующих подструктур:

• 1.    Свойства личности, которые были сформированы в отношениях с социумом (направленность личности, система моральных и ценностных ориентаций).

• 2.    Опыт, приобретенный в ходе индивидуально-личностного развития (знания, умения, навыки).

• 3.    Индивидуальные особенности отдельных психических процессов.

• 4.    Физиологические свойства индивида (темперамент, патологические состояния психики) [10].

Вышеуказанные подструктуры личности, которые оказывают влияние на виктимность, отражают понимание того, что личность, как субъект общественной жизни, выступает как совокупность внутренний условий, через которые преломляются все внешние воздействия [8].

Говоря об индивидуально-психологических характеристиках и особенностях личности как фактора, провоцирующего проявление виктимного поведения, необходимо отметить, что они имеют наибольшее значение в процессе виктимизации. Индивидуальнопсихологические свойства виктимной личности не являются патологическими проявлениями. Данные особенности личности в основном формируются в результате деструктивных стилей семейного воспитания, негативного родительского отношения к ребенку, и в целом нарушений детско-родительских отношений.

С точки зрения динамики индивидуальнопсихологические свойства личности делятся на: негативные индивидуально-психологические характеристики, имеющие деструктивный характер (агрессивность, наглость, дерзость, конфликтность); нейтральные, одобряемые социумом (уравновешенность, бесконфликтность, сдержанность); признаки негативных психологических комплексов (тревожность, неуверенность в себе, боязливость).

Вместе с тем, на развитие склонности к виктимности влияет комплекс состояний личности и доминирующих потребностей: потребность в риске, потребность в самоуважении, потребность в признании, заниженная самооценка, акцентуации характера, а также отклонения в психическом развитии. А.Г. Шмелев рассматривал виктимное поведение через призму личностных черт, и определял его как диспозиции, которые являются и наследуемыми, и приобретенными, представляющие собой поведенческие паттерны, а также личностные конструкты. Также в осно- ву понятия виктимности автор вкладывал понимание как свойства личности, приводящие к нарушению адаптации к определенным ситуациям.

Таким образом, можно говорить, что в основном жертвы преступлений в основе своей структуры личности имеют определенные черты, которые делают их более уязвимыми. Вышеуказанные категории виктимности определяют предрасположенность личности к причинению ей физического, материального или морального ущерба. Например, если в качестве критерии виктимности выступает возраст, то можно говорить о том, что дети, молодые девушки или пожилые люди более склонны становится жертвами преступления, нежели молодые мужчины.

В.Н. Кудрявцев в качестве основополагающей причины выступить в роли объекта преступления определял совокупность взаимодополняемости деструктивной направленности личности и ситуации, при этом данные факторы в зависимости от конкретной ситуации оказывают влияние в разной степени [5]. Д.В. Ривман видел в основе совершения преступления поведение, проявляемое жертвой. В качестве такого поведения выступают противоправные и аморальные действия со стороны жертвы. Такими действиями могут выступать попытки нападения на субъект преступления со стороны объекта, провокации, оскорбительные выражения и т.п., которые в последующем создают такую ситуацию, когда реализовывающий конфликтную ситуацию становится потерпевшим [8].

Е.Г. Дозорцева выделяет следующие типы потерпевших в преступных ситуациях:

• 1.    Тормозимый тип, характеризующийся следующими качествами: внушаемостью, нерешительностью, эмоциональной неустойчивостью, низким уровнем критичности, рас-тренностью в стрессовых ситуациях, подчи-няемостью и т.д.

• 2.    Возбудимый тип, характеризующийся педагогической запущенностью, низким уровнем ценностно-смысловой структуры личности, отсутствием марольно-этических установок, возбудимостью, отсутствием волевого контроля.

Туляков В.А. в качестве индивидуальнопсихологических особенностей личности жертвы выделяет следующие характеристики:

установка на беспомощность, низкий уровень самооценки, виктимные модели и паттерны поведения, сформированные в детском возрасте. Автор считал, что такие лица осознанно или бессознательно выбирают проигрывание социальной роли жертвы, также стремятся вовлекаться в криминогенные ситуации, в целях получения оправдания излюбленной позиции, в том числе поддержки, жалости и сострадания [9]. С точки зрения В.Л. Васильева основополагающим в склонности виктимности выступают: направленность личности, пройденный жизненный опыт, система ценностных ориентаций, особенности психических процессов, свойств и состояний личности, характерологические черты. По его мнению, личность, склонная к виктимности и виктимному поведению характеризуется низкой способностью к интеграции поведения, конформным поведением, эмоциональной вовлеченность и неустойчивостью, низким уровнем контроля и высоким уровнем тревожности [3]. Виктимную личность как личность, имеющую сниженный уровень мотивационного компонента, заниженную самооценку, искаженную систему ценностных ориентаций, а также склонность к конформизму определила Ю.А. Клейберг [4].

Немаловажным является и влияние акцентуаций личности на проявление виктимности у индивида. Под акцентуациями понимается чрезмерно выраженные черты личности, крайнее проявление клинической нормы. При этом у личности наблюдается дисбаланс в проявляемых ею качествах, т.е. некоторые особенности личности непропорционально проявляются по отношению к общему складу личности. При наличии определенных акцентуаций личность остро реагирует на кризисные ситуации, неожиданно проявляя себя и реагируя специфически для данных обстоятельств.

Таким образом, вышеуказанные характеристики виктимной личности, в особенности ее индивидуально-психологические характеристики позволяют представить психологический портрет личности склонной к криминальным ситуациям: качества, определяющие мотивацию поведения (например, склонность к риску); качества познавательной сферы вик-тимной личности (например, нарушения внимания, восприятия, мышления и воображе- ния), качества эмоциональной сферы виктим-ной личности (например, эмоциональная неустойчивость, тревожность, возбудимость, аффективность), качества, связанные с двигательной активностью (например, медлительность и отсутствие ловкости в движениях), социально-психологические качества (например, доверчивость, конформность, внушаемость, агрессивность, жесткость).

Также в качестве фактора склонности к виктимности необходимо рассмотреть гендер, как социальной категории виктимного поведения. Под гендером понимается социокультурный аспект пола. С данной точки пол обусловлен комплексом факторов, которые позволяют личности осознавать свою принадлежность к определенной социокультурной роли, половой роли, а также самоидентифицировать себя как определенной ячейки общества. О.О. Андронникова в своих исследованиях определяла, что формирование и трансформация гендерных ролей происходит в результате социального взаимодействия. Так ребенок наблюдает за своими родителями и значимыми близкими людьми и учится быть схожим с людьми своего же гендера [1].

Также необходимо отметить и наличие гендерных стереотипов относительно феминности и маскулинности в контексте социального взаимодействия, которые диктует общество. Эмпирические исследования Е.Н. Аракелян показали, что гендер влияет на склонность к виктимному поведению. Однако женские и мужские гендерные особенности по-разному оказывают воздействие на виктимность [2]. Так гендерные особенности могут проявляться в любых сферах деятельности человека, что определяет различные виды преступлений. В своих исследованиях автор определила, что участники, не зависимо от гендера, т.е. и девушки, и юноши, отмечали наличие в жизни опыта насилия в свою сторону. В ходе исследования определила гендерную специфику типа предрасположенности к виктимому поведению. Было выявлено, что мужскому полу характерно активное вик-тимное и деструктивное поведение (проявление агрессивности и конфликтности), когда же женскому - пассивное (конформность и податливость) и зависимое поведение. Данные результаты подтвердились и в исследованиях Е.В. Логутовой [6].

Таким образом, можно говорить, что искажения в социальном развитии личности представляют собой детерминанту формирования виктимного поведения, т.е. деструктивных форм взаимодействия в социуме. Исследова- ния в этой области подчеркивают значимость изучения природы данного феномена, а также выступают основой для разработки эффективных программ психопрофилактики и социальной реабилитации.