Детерминанты выбора профессии в образовательных стратегиях студенчества в контексте воспроизводства человеческого капитала

Автор: Великая Н.М., Ирсетская Е.А., Китайцева О.В.

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Статья в выпуске: 4 (113), 2023 года.

Бесплатный доступ

Введение. Актуальность исследования обусловлена необходимостью оптимизации процесса воспроизводства и наращивания человеческого капитала Российской Федерации, где первостепенное место принадлежит образованию. В статье рассматриваются образовательные стратегии российских студентов в современных условиях перехода к шестому технологическому укладу, когда особое значение приобретает становление обучающегося общества и экономики знаний, что требует дополнительных инвестиций в человеческий капитал и образовательный в частности. Цель статьи - описать образовательные стратегии студентов г. Москвы; выявить взаимосвязь следования определенной образовательной стратегии и проектирования будущей жизни студентов в соответствии с выбираемым планом получения образования.

Еще

Студент, студенчество, человеческий капитал, образовательные стратегии, профессиональные ориентации

Короткий адрес: https://sciup.org/147242375

IDR: 147242375 | DOI: 10.15507/1991-9468.113.027.202304.630-645

Список литературы Детерминанты выбора профессии в образовательных стратегиях студенчества в контексте воспроизводства человеческого капитала

Ткаченко А. Концепция человеческого капитала и национальная стратегия развития // Проблемы теории и практики управления. 2017. № 5. C. 94-105. URL: https://ptpmag.ru/koncepcija-chelovecheskogo-kapitala-i-nacionalnaja-strategija-razvitija (дата обращения: 22.06.2023).
Христолюбова Н. Е. Цифровизация экономики и проблемы соответствия и формирования необходимого уровня человеческого капитала // The Scientific Heritage. 2021. Т. 5, № 71. C. 24-29. URL: https:// www.scientific-heritage.com/wp-content/uploads/2021/08/The-scientific-heritage-No-71-71-2021-Vol-5.pdf (дата обращения: 22.06.2023).
Khasanova G. Kh., Nikadambaeva Kh. B., Kenjaboev Sh. Kh. The Role of Education System in Human Capital Development // East European Scientific Journal. 2021. Т. 1, № 2. C. 48-51. URL: https://archive.eesa-journal.com/index.php/eesa/article/view/287 (дата обращения: 02.07.2023).
Educational Trends 2022: Essence and Innovation Potential / T. Gumennykova [et al.] // Amazonia Investiga. 2022. Vol. 11, issue 5. P. 226-233. https://doi.org/10.34069/AI/2022.55.07.24
Емельянова И. Н. Развитие интеллектуального потенциала студентов в образовательной среде вуза // Инженерное образование. 2020. № 27. С. 55-63. URL: https://aeer.ru/files/io/m27/art_5.pdf (дата обращения: 22.06.2023).
Гимпельсон В. Е. Трансформации российского человеческого капитала // Полития: Анализ. Хроника. Прогноз. 2018. № 2. С. 170-198. https://doi.org/10.30570/2078-5089-2018-89-2-170-198
Вишневский Ю. Р., Нархов Д. Ю. Парадоксы модернизации высшего образования (итоги 20-летнего мониторинга студенчества Свердловской области) // Вестник РУДН. Сер.: Социология. 2019. Т. 19, № 2. С. 289-301. https://doi.org/10.22363/2313-2272-2019-19-2-289-301
Гаврилова О. В. Формирование инновационного потенциала студентов вузов как педагогическая проблема // Гуманитарные исследования. 2012. № 1 (41). С. 183-190. URL: https://humanities.asu.edu. ru/?articleId=1165 (дата обращения: 22.06.2023).
Руденко А. Н. Внешние и внутренние факторы формирования интеллектуального потенциала современного российского студенчества // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2016. № 6-7. C. 77-81. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vneshnie-i-vnutrennie-faktory-formirovaniya-intellektualnogo-potentsiala-sovremennogo-rossiyskogo-studenchestva/viewer (дата обращения: 22.06.2023).
Любарский Г. Ю. «Разным людям - разные школы: судьба всеобщего, одинакового и качественного образования. Рецензия на книгу: А. Любжин "Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого"» // Вопросы образования. 2018. Вып. 1. С. 247-256. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2018-1-247-256
Burgess S. Human Capital and Education: The State of the Art in the Economics of Education // IZA Discussion Paper No. 9885. http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2769193
Петрушенко Т. К. Образовательные стратегии молодежи в современных условиях // Научные труды Кубанского государственного технологического университета. 2018. № 10. С. 166-174. URL: https:// ntk.kubstu.ru/data/mc/0059/2365.pdf (дата обращения: 02.07.2023).
Терентьев К. Ю. Образовательные стратегии российской молодежи: к построению типологии // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 12: Социология. 2016. № 2. С. 17-27. https://doi. org/10.21638/11701/spbu12.2016.202
Особенности формирования образовательных траекторий российских студентов: оценка и возможности / И. А. Алешковский [и др.] // Высшее образование в России. 2023. Т. 32, № 4. С. 137-155. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2023-32-4-137-155
Радаев В. В. Еще раз о предмете экономической социологии // Социологические исследования. 2002. № 7. С. 3-14. URL: https://www.isras.ru/files/File/Socis/2002-07/001.RADAEV[1].pdf (дата обращения: 02.07.2023).
de Agrela Gonjalves Jardim M. H., da Silva Junior G. B., Dias Alves M. L. S. Values that University Students Advocate Today // International Journal of Physical Sciences Research. 2017. Vol. 1, no. 3. P. 1-13. URL: https://eajournals.org/wp-content/uploads/Values-that-University-Students-Advocate-Today.pdf (дата обращения: 20.07.2023).
Deneulin S., Shahani L. An Introduction to the Human Development and Capability Approach: Freedom and Agency. London: Routledge, 2009. 376 p. https://doi.org/10.4324/9781849770026
Legault L., Green-Demers I., Pelletier L. Why Do High School Students Lack Motivation in the Classroom? Toward an Understanding of Academic Motivation and the Role of Social Support // Journal of Educational Psychology. 2006. Vol. 98, issue 3. P. 567-582. https://doi.org/10.1037/0022-0663.98.3.567
Skinner E., Belmont M. J. Motivation in the Classroom: Reciprocal Effect of Teacher Behavior and Student Engagement across the School Year // Journal of Educational Psychology. 1993. Vol. 85, issue 4. P. 571-581. https://doi.org/10.1037/0022-0663.85.4.571
de Agrela Gonjalves Jardim M. H., da Silva Junior G. B., Dias Alves M. L. S. Values in Students of Higher Education // Creative Education. 2017. Vol. 8, no. 10. P. 1682-1693. https://doi.org/10.4236/ce.2017.810114
Тихонова Н. Е., Слободенюк Е. Д. Бедность российских профессионалов: распространенность, причины, тенденции // Мир России. 2022. Т. 31, № 1. С. 113-137. https://doi.org/10.17323/1811-038X-2022-31-1-113-137
Савинова М. В. Падение интеллектуального потенциала России в результате реформы // Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. 2013. № 7. С. 5-13. EDN: QUUQGV
Яковлева Н. Г. Коммерциализация российского высшего образования: историко-логические контрапункты // Экономическое возрождение России. 2017. T. 2, № 4. С. 49-58. URL: https://e-v-r.ru/wp-content/uploads/2017/12/EVR_4_54.pdf (дата обращения: 08.07.2023).
Сергеев С. Ф. Классическое, неклассическое, постнеклассическое политехническое образование в техногенном мире: базовые концепты // Школьные технологии. 2017. № 4. С. 15-19. URL: https://clck. ru/36i22p (дата обращения: 15.07.2023).
Ростовская Т. К., Попова И. В., Кучмаева О. В. Влияние единого государственного экзамена на состояние образовательного потенциала молодежи // Человеческий капитал. 2019. № 4 (124). С. 64-75. https://doi.org/10.25629/HC.2019.04.08
Константиновский Д. Л. Неравенство в сфере образования: российская ситуация // Мониторинг общественного мнения. 2010. № 5 (99). С. 40-65. EDN: QZPZJT
Мамахатов Т. М., Маллах Д. М. Влияние фактора цифровизации на формирование и развитие человеческого капитала в развивающихся странах // Вестник Российского университета дружбы народов. Сер.: Экономика. 2022. Т. 30, № 3. C. 317-328. https://doi.org/10.22363/2313-2329-2022-30-3-317-328
Великая Н. М., Гребняк О. В. Развитие человеческого потенциала в условиях цифровой трансформации в современной России // Вопросы управления. 2023. Т. 17, № 2. С. 33-44. https://doi. org/10.22394/2304-3369-2023-2-33-44

Еще

Статья научная