"Дети перестройки": жизненные миры школьников 1980-х – 1990-х годов

Автор: Ляшок Александра Сергеевна

Журнал: Вестник Пермского университета. Серия: История @histvestnik

Рубрика: История советсткого детства

Статья в выпуске: 2 (22), 2013 года.

Бесплатный доступ

Поднимаются вопросы истории позднесоветского и постсоветского школьного детства. Основу позиции автора составляет убеждение в появлении в 1980-х гг. нового поколения детей – «поколения перестройки». Проблема формирования нового мировоззрения школьников признается одной из ключевых. Социально-исторический контекст детства 1980-х – 1990-х гг. реконструируются через призму детских текстов: школьных сочинений, писем школьников в редакцию газеты «Пионерская правда», дневников школьниц как личных документов, созданных детьми и сохранивших естественный язык, ход мысли и жизненные описания детей изучаемого периода.

Школьники, школьные сочинения, письма школьников, рукописные дневники

Короткий адрес: https://sciup.org/147203472

IDR: 147203472

Список литературы "Дети перестройки": жизненные миры школьников 1980-х – 1990-х годов

  • Антропология советской школы: Культурные универсалии и провинциальные практики: сб. статей. Пермь, 2010. 300 с.
  • Безрогов В. Г. Мир детства как мир памяти//Московское детство: память поколений. М., 2008. С. 9-15.
  • Борисов С. Б. Культурантропология девичества. Шадринск, 2000. 88 с.
  • Городок в табакерке: Детство в России от Николая II до Бориса Ельцина (1890-1990): антология текстов «Взрослые о детях и дети о себе». Ч. 2. 1940-1990/сост. В. Безрогов, К. Келли, А Пиир, С. Сиротина. М.; Тверь: Науч. книга, 2008. 347 с.
  • Детство в научных, образовательных и художественных текстах: опыт прочтения и интерпретации: сб. науч. ст. и сообщ./сост. А. А. Сальникова. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2011.
  • Илюха О. П. Школа и детство в карельской деревне в конце XIX-начале XX в. СПб.: Дмитрий Буланин, 2007.
  • Кон И. С. Ребенок и общество: историко-этнографическая перспектива. М.: Наука, 1988. 270 с.
  • Крашенинникова Т. П. Воздействие власти и общества на своеобразие «детского текста»: 1953//Детство в научных, образовательных и художественных текстах: опыт прочтения и интерпретации: сб. науч. ст. и сообщений. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2011. С. 134-138.
  • Маркасова Е. В. Сочинения ученика десятого класса в школе и дома (1955/1956 учебный год)//Антропология советской школы: Культурные универсалии и провинциальные практики: сб.статей. Пермь, 2010. С. 110-117.
  • Ребенок в истории и культуре: Тр. семинара «Культура детства: нормы, ценности, практики». Вып. 4/под ред. А.С. Обухова, М.В. Тендряковой. М.: Researcher, 2010. 520 с.
  • Рожков А. Ю. В кругу сверстников: жизненный мир молодого человека в советской России 1920-х гг.: в 2 т. Краснодар: Перспективы образования, 2002. Т. 1. 408 с.
  • Сальникова А. А. Детское письмо и его специфика//Детство в научных, образовательных и художественных текстах: опыт прочтения и интерпретации: сб. науч. ст. и сообщ. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2011. С. 116-123.
  • Сальникова А. А. Российское детство в XX веке: История, теория и практика исследования. Казань, 2007. 256 с.
  • Kelly C. Children's World: Growing Up in Russia, 1890-1991. New Haven; London: Yale University Press, 2007. 736 p.
Еще
Статья научная