"Детский репертуар" Достоевского
Автор: Вассена Раффаэлла
Журнал: Неизвестный Достоевский @unknown-dostoevsky
Статья в выпуске: 1, 2021 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена двум детским сборникам произведений Ф. М. Достоевского, подготовленным его вдовой Анной Григорьевной. Это «Выбор из сочинений Ф. М. Достоевского для учащихся среднего возраста (от 14-ти лет)», изданный под редакцией В. Я. Стоюнина в 1887 г., и «Достоевский для детей школьного возраста», изданный в 1897 г. под редакцией А. В. Круглова. Сотрудничество Достоевской с двумя профессионалами и знатоками детской психологии, такими как Стоюнин и Круглов, позволило вдове писателя преодолеть провал издания 1883 г. «Русским детям» и закрепить основы «детского репертуара» Достоевского. В статье вводятся в научный оборот архивные материалы, благодаря которым восстанавливается история составления этих изданий, сформулированы задачи, которые Достоевская возложила на них для распространения творчества своего мужа, и их восприятие педагогической критикой и государственными учреждениями, ответственными за регламентацию детского чтения в России в последнее двадцатилетие XIX века.
Ф. м. достоевский, а. г. достоевская, детская литература, адаптация, русская педагогическая критика xix века, в. я. стоюнин, а. в. круглов
Короткий адрес: https://sciup.org/147227418
IDR: 147227418 | DOI: 10.15393/j9.art.2021
Список литературы "Детский репертуар" Достоевского
- Вассена Р. Достоевский для детей: провал или успех первого детского издания, составленного А. Г. Достоевской (1883) // ^известный Достоевский. 2019. № 3. С. 116-139 [Электронный ресурс]. URL: https://unknown-dostoevsky.ru/files/redaktor_pdf/1570443099. pdf (01.12.2020). DOI: 10.15393/j10.art.2019.4201
- [Ланской Л. Р.] Достоевский в неизданной переписке современников (1837-1881) / статья, публикация и коммент. Л. Р. Ланского // Ф. М. Достоевский. ^вые материалы и исследования. М.: Шука, 1973. С. 349-564. (Литературное наследство; т. 86).
- Летопись жизни и творчества Ф. М. Достоевского, 1821-1881: в 3 т. / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) Рос. акад. наук. СПб.: Акад. проект, 1999. Т. 3. 614 с.
- Лучкина О. А. Институты рекомендательной библиографии для детского чтения в дореволюционной России // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2013. Т. 1. № 3. С. 22-34.
- Лучкина О. А. Raison d'être русской классики: поэты-педагоги и писатели-воспитатели // Детские чтения. 2015. Т. 8. № 2. С. 30-51.
- Лучкина О. А. «Искры Божьи»: отбор биографий в реестр для детского чтения (на материале педагогической критики детской литературы) // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2018. № 2. С. 141-152.
- Сенькина А. «Симпатичный беллетрист» // Детские чтения. 2015. Т. 7. № 1. С. 13-17.
- Сергиенко И. Концепции педагогической критики XIX в. в истории изучения детской литературы // Детские чтения. 2015. Т. 8. № 2. С. 76-94.
- Тихомиров Б. H. Достоевский на Кузнечном. Даты. События. Люди. СПб.: Кузнечный переулок, 2012. 224 с.
- Федорова Е. А., Андрианова И. С. Кто автор рассказа по мотивам романа Достоевского «Преступление и наказание»? // Шизвестный Достоевский. 2015. № 3. С. 43-60 [Электронный ресурс]. URL: http://unknown-dostoevsky.ru/files/redaktor_pdf/1449051885. pdf (01.12.2020). DOI: 10.15393/j10.art.2015.2483
- Хеллман Б. Сказка и быль. История русской детской литературы. М.: Швое литературное обозрение, 2016. 555 с.
- Byford A. Between Literary Education and Academic Learning: The Study of Literature at Secondary School in Late Imperial Russia (1860s — 1900s) // History of Education. 2004. Vol. 33. No. 6. Pp. 637-660.
- Vassena R. Dostoevsky's reading performances // F. M. Dostoevsky in the context of cultural dialogues / Ed. by K. Kroó, T. Szabó. Budapest: ELTE, 2009. Pp. 522-528.
