Детское и школьное кино первого десятилетия советской власти как инструмент духовно-нравственного воспитания

Статья посвящена проблемам советского детского и школьного кино на этапе его становления в 1920-е гг. Охарактеризованы типы и особенности первых кинолент, которые демонстрировались в советском прокате. На примере материалов совещаний по вопросам кино, заметок в центральной и региональной периодической печати, посвященных состоянию киноотрасли, показаны художественно-нравственные организационно-технические трудности создания нового советского детского кино, с которыми столкнулось ведомство Народного комиссариата просвещения. Рассмотрены основные направления работы по контролю и улучшению идейно-нравственного состояния детского и школьного кино. В этом контексте отражена роль госкорпорации «Совкино». Сделаны выводы о том, что период становления советского детского и школьного кинематографа в 1920-е годы сопровождался сложностями творческого, материально-технического, финансового свойства. Вместе с тем, преодолевалось влияние буржуазной и дореволюционной системы нравственных ценностей, но не игнорировались и заимствовались передовые технологии и методический опыт Запада использования кино в обучении. В целях эффективного развития детской киноотрасли был активно задействован административный ресурс. В целом, для руководства и педагогической общественности первого десятилетия советской власти было свойственно пристальное внимание к воспитательной и обучающей роли кино в формировании «нового человека» советского общества.