Диалогичный характер коммуникативной рациональности в структурном поле образования
Автор: Кравцов Юрий Сергеевич
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Философские науки
Статья в выпуске: 2, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается новая ситуация в сфере образования, которая задается особенностями современного этапа развития системы образования и определяется необходимостью переосмысления ценностных принципов образования в ХХІ в. через призму приоритетов устойчивого развития. Особенностью современного социального познания, задающей новую парадигму, является то, что оно осуществляется через анализ того, какими представлениями опосредовано само познавательное отношение к социальным феноменам, что сопровождается глубоким переосмыслением коммуникативной природы социальной реальности, изменений в социально-коммуникативной сфере.
Коммуникативная рациональность, модернизация образования, социальное познание, новая парадигма, структурное поле, диалог как ценностная форма
Короткий адрес: https://sciup.org/14936434
IDR: 14936434