Дидактическая игра как средство стимулирования процесса обучения химии
Автор: Абдурахманов У.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Химия и материаловедение
Статья в выпуске: 1 (31), 2018 года.
Бесплатный доступ
В этой статье Дидактическая игра - это инструмент, стимулирующий процесс обучения химии.
Химия, дидактика, преподавание. наука
Короткий адрес: https://sciup.org/140289438
IDR: 140289438
Статья научная
