Дидактическая игра как средство развития психических процессов школьников
Автор: Рахимов У.А., Алиева М.Н., Джураева Г.Р.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 6 (70), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье речь идет о дидактических игр как средство развития психических процессов школьников и говорится, что игра - единственная форма деятельности ребенка, которая во всех случаях отвечает его организации, она никогда не предъявляет тех требований, которые ребенок не мог бы выполнить.
Игра, дидактическая игра, развития, процесс, школьник
Короткий адрес: https://sciup.org/140294604
IDR: 140294604
Список литературы Дидактическая игра как средство развития психических процессов школьников
- Амонашвили Ш.А. В школу с шести лет. - М.: Педагогика, 1986. -176 с.
- Блонский П.П. Школьная успеваемость // Народное образование. -2003.-№10 - 54 с.
- Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Питер,1997. 91с. Галин А.Л. Личность и творчество: Психол. этюды. - Новосибирск: Кн. Изд.-во,2001. -126с.
- Сухомлинский В.А. Изоб. педагогических соченений в 3-х т. [Текст]: /В.А. Сухомлинский// - М.: Педагогика, 1984, -том 3. - С. 196.
- Ушинский К.Д. Вопросы обучения. Избр. пед. соч., Т.2, М., Учпедгиз, 1954 - 321 с.
- Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры. - М.: Педагогика, 2012.-268с.
- Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М.: Междунар. пед. академия,2008. - 224с. Педагогика и практическая психология.
Статья научная
