Дидактическая инженерия: проектирование ЭОР для подготовки инженеров в метрическом компетентностном формате
Автор: Старыгина Светлана Дмитриевна, Нуриев Наиль Кашапович
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 1 т.19, 2016 года.
Бесплатный доступ
Подготовка инженеров в метрическом компетентностном формате (МКФ) имеет ряд значимых преимуществ над традиционными системами обучения, что позволяет их отнести к дидактическим системам нового поколения. Эти системы на практике позволяют положительно ответить на следующие основные вопросы дидактики и психологии: какие способности являются ключевыми для инженера; как измерить глубину усвоенных знаний; как измерить сложность решаемых проблем; как измерить качество владения компетенцией; как управлять профессиональным развитием; как автоматизировать учебный курс с элементами искусственного интеллекта.
Дидактическая инженерия, компетентностный формат, сложность проблем, управление развитием, автоматизация обучения, глубина знаний
Короткий адрес: https://sciup.org/14062677
IDR: 14062677
Список литературы Дидактическая инженерия: проектирование ЭОР для подготовки инженеров в метрическом компетентностном формате
- Нуриев Н.К., Журбенко Л.Н., Шакиров Р.Ф., Хайруллина Э.Р., Старыгина С.Д., Абуталипов А.Р. Методология проектирования дидактических систем нового поколения. -Казань, Центр инновационных технологий, 2009. -456 с.
- Дьяконов Г.С., Жураковский В.М., Иванов В.Г., Кондратьев В.В., Кузнецов А.М., Нуриев Н.К. Подготовка инженера в реально-виртуальной среде опережающего обучения. -Казань: КГТУ, 2009. -404 с.
- Нуриев Н.К., Журбенко Л.Н., Старыгина С.Д. Дидактические системы нового поколения//Высшее образование в России. -2010. -№ 8-9. -С.128-137.
- Нуриев Н.К., Старыгина С.Д. Эскизный проект дидактической системы природосообразно развивающего обучения//Альма-Матер -2013. -№ 3. -С.51-55.
- Нуриев Н.К., Старыгина С.Д., Ахметшин Д.А. Алгоритм оценки качества владения компетенцией на основе показателя глубины усвоенных знаний//Альма-Матер (Вестник высшей школы) -2015. -№ 11. -С. 64-67.
- Нуриев Н.К., Старыгина С.Д., Крылов Д.А. Дидактическая инженерия: метрическая оценка академической компетентности по технологии обучение-тест//Международный электронный журнал “Образовательные технологии и общество (Education Technology & Society)” (http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.html). -2015. -V.18. -N 3. -С. 548-574. ISSN 1436-4522.
- Нуриев Н.К., Старыгина С.Д., Ахметшин Д.А. Дидактическая инженерия: проектирование программного обеспечения техногенной социально-образовательной среды вуза//Вестник Казанского технологического университета -2015.-Т. 18. -№ 24. -С. 109-114.
- Старыгина С.Д., Гибадуллина Э.А., Нуриев Н.К. Дидактическая инженерия: алгоритм оценки качества освоения студентом компетенций стандарта//Вестник Марийского государственного университета. -2015. -№ 4 (19). -С. 47-50.
- Барон Л.А., Нуриев Н.К, Старыгина С.Д. Численные методы для IT инженеров: учебное пособие для вузов. -Казань: Центр инновационных технологий, 2012. -176 с.
- Нуриев Н.К., Старыгина С.Д., Печеный Е.А., Гайфутдинов А.А. Технология подготовки инженера в метрическом компетентностном формате в реально-виртуальной среде развития//Международный электронный журнал “Образовательные технологии и общество (Education Technology & Society)” (http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.html). -V.15. -N 4. -С. 569-590 c. -ISSN 1436-4522.
- Нуриев Н.К., Журбенко Л.Н., Старыгина С.Д. Системный анализ деятельности инженера. -Казань, Изд-во Казан. гос. технол. ун-та, 2008. -88 с.
