Дидактические возможности "1С: Электронное обучение" для организации дистанционного обучения

В современной системе образования динамично развивается дистанционное обучение, на которое оказывают особое влияние информационные технологии. Для организации дистанционного обучения нужно выбрать наиболее подходящую систему управления учебным контентом и организации электронного обучения. Из многообразия предложений целесообразно использовать специализированные программные продукты для электронного образования, которые представляют собой сложные комплексы программных решений, часть которых расположена на сервере, а часть - на домашних компьютерах учащихся. Передача информации от сервера к ученикам, соответственно, происходит через сеть Интернет. Как обычно, сервер находится в образовательном учреждении и хранит полную информацию о всех разработанных курсах, в том числе информацию о расписании, учебно - методических материалах, текущих оценках, обучающихся и другую информацию учебного характера.

На сегодняшний день в мире существует огромное число платформ для организации и осуществления электронного обучения. Первоначально они появились в США, а в последние годы активно внедряются и разрабатываются в нашей стране. Са- мой известной платформой для электронного обучения является «Blackboard». Однако эта платформа применительно к российским условиям имеет ряд недостатков, например, высокую стоимость и отсутствие русскоязычной версии.

Из числа отечественных коммерческих разработок необходимо выделить образовательную платформу RedClass. Данная платформа программно-аппаратных средств, методик обучения и учебно-методических материалов разработана на русском языке и, соответственно, обладает огромным преимуществом на российском рынке образовательных услуг. Однако, изначальная ориентированность платформы на повышение профессиональной квалификации сотрудников коммерческих организаций не позволяет ей в должной мере соответствовать парадигме обучения студентов в ВУЗе, а тем более обучающихся в общеобразовательной школе.

Кроме коммерческих платформ для проведения обучения в электронной форме с закрытыми кодами имеются и так называемые Open Source решения. Эти платформы отличаются от коммерческих тем, что исходные коды этих программ доступны для пользователей и допускают редактирование. Согласно лицензии, данные программы распространяются совершенно бесплатно.

Следуя тенденциям современного рынка, компания "1С" разработала линейку прикладных решений «1С: Электронное обучение» для организации и проведения процесса обучения в электронной и смешанной форме в коммерческих и государственных учебных заведениях.

На данный момент линейка «1С: Электронное обучение» включает три программных продукта для автоматизации процесса обучения:

– «1С: Электронное обучение. Корпоративный университет» – программный продукт для организации, проведения и управления процессом обучения в смешанной форме.

– «1С: Электронное обучение. Конструктор курсов» – решение для разработки электронных курсов, проведения обучения в электронной форме и аналитической обработки его результатов.

– «1С: Электронное обучение. Экзаменатор» – программный продукт для организации контроля обучающихся.

Кроме того, разработана серия электронных курсов с возможностью доработки и модификации под специфические потребности конкретного образовательного учреждения. Все конфигурации разработаны на базе платформы «1С: Предприятие 8.2» .

Внедрение средств электронного обучения «1С: Электронное обучение» для образовательных учреждений позволяет достичь следующих дидактических возможностей: автоматизировать процесс управления электронным, очным и смешанным обучением; организовать и проводить электронное обучение в локальной сети Интернет; составлять учебно-методические материалы и расписание учебных занятий; разрабатывать и хранить электронные курсы и учебно-методические материалы; проводить контроль усвоения учебных знаний, в том числе разрабатывать и проводить тестирование учащихся; оценивать и анализировать результаты обучения обучающихся; проводить учет аудиторного фонда и учебного оборудования образовательного учреждения; расширять аудиторию обучающихся за счет доступа к дистанционным формам обучения; получать доступные образовательные услуги благодаря изменению соотношения очной и электронной форм обучения; внедрять интерактивные организационные формы обучения; упрощать контроль за выполнением учебных заданий учителем; уменьшить влияние человеческого фактора на процесс оценки знаний.

В «1С: Электронное обучение» предусмотрена стандартизация методических материалов за счет применения единых обучающих материалов в центральном учебном заведении и в его подразделениях. Простота процесса создания учебных материалов позволяет проводить их коллективную разработку – в итоге формируется приемлемый для всех участников обучения вариант обучающих материалов. Благодаря разнонаправленному методу передачи знаний формируется единая творческая обучающая среда для обучающихся и педагогов.

Таким образом, электронная форма обучения позволяет организовать процесс дистанционного обучения принципиально иным способом, т.е. перейти от традиционного однонаправленного способа донесения информации (преподаватель – студент) к разнонаправленному, что создает единую обучающую среду для всех участников процесса. Электронные образовательные технологии способствуют решению актуальных проблем системы образования: доступность повышения уровня профессионализма широким слоям населения (возможность получать информационные образовательные услуги по месту жительства или профессиональной деятельности, реализация принципа непрерывности образования), повышение качества подготовки специалистов за счет ориентации на использование электронных обучающих и тестирующих систем, специализированных учебно-методических материалов, возможность оперативного обновления методического обеспечения учебного процесса, эффективного сочетания инновационных педагогических и информационных технологий.