Цифровое обучение и мотивация студентов в современном классе
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Социальные и гуманитарные науки
Статья в выпуске: 8 т.12, 2026 года.
Бесплатный доступ
Цифровое обучение — один из важнейших аспектов современного школьного образования. Технологии изменили традиционные методы преподавания в классах и открыли новые возможности для участия, общения и совершенствования обучения студентов. В данной статье рассматривается связь между мотивацией студентов и цифровым обучением в классе XXI века. Показаны преимущества цифровых технологий, такие как персонализированное обучение, мультимедийные ресурсы, онлайн-сотрудничество и интерактивные учебные платформы. Также обсуждаются проблемы цифрового обучения, такие как различия в технологиях, отвлекающие факторы и отсутствие личного контакта между студентами и преподавателями. Исследование показывает, что эффективное использование цифровых технологий может оказать значительное положительное влияние на академическую успеваемость, мотивацию и вовлеченность студентов.
Короткий адрес: https://sciup.org/14138915
IDS: 14138915 | УДК: 371 | DOI: 10.33619/2414-2948/129/50