Дискурсивные стратегии описания детства в контексте горного климата

Рассматриваются дискурсивные стратегии, используемые для описания детства в контексте горного климата, сравнивая английский и кыргызский языки. Целью исследования является определение того, как климатические условия влияют на языковые выражения и культурное восприятие детства в этих двух языках. Анализируя литературные тексты, фольклор и повседневный дискурс, исследование выявляет специфические черты и общие черты в изображении детства в горной среде. Результаты подчеркивают роль факторов окружающей среды в формировании дискурсов о детстве и дают представление о пересечении языка, культуры и природы.