Дискуссия как метод овладения культурой иноязычного общения в процессе обучения английскому языку в неязыковом вузе
Автор: Гуськова Наталия Валентиновна
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 3-4, 2017 года.
Бесплатный доступ
В свете Болонского процесса и интеграции России в мировую экономику, подготовка высококлассных, конкурентоспособных специалистов является важнейшей задачей современной высшей школы. Использование дискуссионных форм общения в процессе обучения английскому языку как средству формирования коммуникативной компетенции стало предметом рассмотрения в данной статье.
Групповая дискуссия, коммуникативная компетенция, интерактивные методы обучения английскому языку, дискутивные навыки, аргументация
Короткий адрес: https://sciup.org/148160649
IDR: 148160649
Список литературы Дискуссия как метод овладения культурой иноязычного общения в процессе обучения английскому языку в неязыковом вузе
- Буш Г.Я. Диалогика и творчество. -Рига: Авотс, 1985. -318 с.
- Гураль C.К., Нагель О.В., Темникова И.Г., Найман Е.А. Обучение иноязычному дискурсу на основе когнитивно-ориентированных образовательных технологий//Язык и культура. -2012. -№ 4 (20). -C. 62-71.
- Душенко К.В. Все по науке (Афоризмы на каждый день). -М.: Эксмо, 2005. -416 с.
- Дьюи Д. Демократия и образование. -М.: Педагогика-Пресс, 2000. -384 с.
- Локшина С.М. Краткий словарь иностранных слов. -М.: Советская энциклопедия, 1968. -384 с.
- Матухин Д.Л. Профессионально ориентированное обучение иностранному языку студентов нелингвистических специальностей//Язык и культура. -2011. -№ 2 (14). -С. 121-129.
- Программа развития Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Текст Программы развития ВШЭ до 2020 г. -URL: http://strategy.hse.ru/program20
- Сафонова В.В. Соизучение языков и культур в зеркале мировых тенденций развития современного языкового образования//Язык и культура. -2014. -№ 1 (25). -C. 123-141.
- Штельцнер В. Логические проблемы дискуссии//Вопр. философии. -1962. -№ 6. -С. 98-107.
- Brumfit, C. Communicative Methodology in Language Teaching. -Cambridge: Cambridge University Press, 1984.
- Douglas, B.H. Communicative competence. -Cambridge: Cambridge University Press, 2000. -102 p.
- Gardner, H. Frames of mind theory of multiple intelligences. B.S. Bloom (Ed.), Developing talent in young people. -New York: New Basic Books, 1983. -P. 439-476.
- Gardner, H. Intelligences Reframed: Multiple Intelligences for the 21st Century. -New York: Basic Books, 2000. -440 p.
- Lewis, M., Hill, J. Practical Techniques for Language Teaching. -London: Longman, 1992. -143 p.
- O’Malley, M. Learning Strategies in second Language Acquisition. -Cambridge: Cambridge University Press, 1995. -260 p.
- Richards, J.C., Rodgers, T.S. Approaches and methods in language teaching. -2nd ed. -Cambridge: Cambridge University Press, 2001. -270 p.
Статья научная
