Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках русского языка в процессе работы с текстовым материалом

Бесплатный доступ

В статье анализируются содержательные особенности реализации основных содержательно-целевых линий духовно-нравственного воспитания младших школьников в начальный период обучения русскому языку; особая роль в процессе формирования нравственных понятий обучающихся отводится работе с текстовыми материалами высокой нравственной направленности.

Духовно-нравственное воспитание, социокультурная компетентность, самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация, компетентностный подход в обучении, начальное языковое образование, младшие школьники

Короткий адрес: https://sciup.org/170186762

IDR: 170186762   |   DOI: 10.24411/2500-1000-2020-10055

Список литературы Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках русского языка в процессе работы с текстовым материалом

  • Методические основы языкового содержания и литературного развития младших школьников / Под общ. ред. Т.Г. Рамзаевой. - СПб.: "Специальная литература", 2004. - 168 с.
  • Алтабаева Е. В. Становление младшего школьника как языковой личности в процессе обучения русскому языку // Начальная школа. - 2005. - № 10. - С. 34-41.
  • Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / Под ред. А.Г. Асмолова. - М.: "Просвещение", 2010. - 152 с.
  • Быстрова Е.А. Цели обучения русскому языку, или Какую компетенцию мы формируем на уроках русского языка // Русская словесность. - 2003. - №1. - С. 35-40.
  • Мартьянова А.И. Нравственное воспитание: содержание и формы // Начальная школа. - 2007. - №7. - С. 21-29.
  • Подгаецкая И.М. Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка. - М.: Просвещение, 2005. - 208 с.
  • Рахимов А. З. Роль нравственного воспитания в формировании личности // Классный руководитель. - 2011. - №6. - С. 95-101.
Статья научная