Факторная структура технико-тактической подготовленности и соревновательной деятельности дзюдоистов на этапах многолетней спортивной подготовки

Введение. Дзюдо является видом спорта, включающим в себя технический арсенал приемов, как в стойке, так и в партере. Поэтому мастерство борцов будет зависеть от умения применять приемы в соревновательных условиях, что характеризуется технико-тактическими показателями комбинационности, общей и эффективной вариативности, общего и моторного темпа, темпа принятия решения, а также показателями соревновательной деятельности борьбы в стойке и партере: результативность, надежность атакующих и защитных действий [2, 4, 7].

Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод о том, что одной из главных задач подготовки дзюдоистов является повышение уровня технико-тактической подготовленности борьбы в стойке и партере, что требует проявления многих физических качеств в соревновательной деятельности дзюдо. При этом в тренировочном процессе дзюдоистов развивать данные качества одновременно не позволяют высокие требования к адаптационным возможностям организма спортсменов, так как это может привести к конфликту физиологических реакций, травмам и состоянию пере-тренированности [1].

К сожалению, имеющиеся в настоящее время данные по вопросам планирования нагрузок различной направленности дзюдоистов на этапах многолетней спортивной подготовки являются недостаточными и требуют дальнейшего изучения.

Материалы и методы исследования. В экспериментальном исследовании приняли участие 80 дзюдоистов в возрасте 9-20 лет, разделенные на четыре группы по 20 человек, сформированные с учетом этапа спортивной подготовки. Первую группу составили дзюдоисты 9-11 лет этапа начальной подготовки (далее – НП), вторую – спортсмены 12-14 лет учебно-тренировочного этапа до 3 лет (УТ до 3 лет), третью – дзюдоисты 15-16 лет учебно-тренировочного этапа свыше 3 лет (УТ свыше 3 лет), четвертую – спортсмены 17-20 лет этапа совершенствования спортивного мастерства (ССМ).

Теоретический анализ [5, 6] и обобщение практического опыта спортивной подготовки дзюдоистов позволили выявить наиболее важные показатели педагогического контроля, с высокой информативностью оценивающие технико-тактическую подготовленность и соревновательную деятельность спортсменов в дзю- до. Результаты дзюдоистов в контрольных показателях исследовались с помощью корреляционного анализа (метод ранговой корреляции Спирмена). Результаты исследования подверглись математико-статистической обработке с применением программного обеспечения StatPlus LE.

Определялась величина воздействия факторов технико-тактической подготовленности и соревновательной деятельности дзюдоистов на соревновательную результативность. Соревновательная результативность рассчитывалась по баллам за спортивные результаты дзюдоистов, которые анализировались на основании протоколов первенств Пермского края (1 место – 6 баллов, 2 место – 4 балла, 3 место – 3 балла, 5 место – 2 балла, 7 место – 1 балл), Приволжского федерального округа (1 место – 8 баллов, 2 место – 6 баллов, 3 место – 5 баллов, 5 место – 4 балла, 7 место – 3 балла) и России (1 место – 10 баллов, 2 место – 8 баллов, 3 место – 7 баллов, 5 место – 6 баллов, 7 место – 5 баллов, 9 место – 4 балла). Для группы начальной подготовки баллы определялись в ходе проведения учебно-тренировочных схваток (спаррингов) по результатам количества одержанных побед.

Результаты исследования. Результаты корреляционного анализа структуры технико-тактической подготовленности дзюдоистов позволили выявить 2 основных фактора: использования технико-тактических приемов и темпа ведения поединка (Таблица 1).

Анализ показал, что у дзюдоистов на этапах многолетней спортивной подготовки имеются некоторые закономерности и отличия во влиянии факторов техникотактической подготовленности на соревновательный результат в дзюдо. А именно, фактор темпа ведения поединка сильнее влияет на соревновательный результат на этапе начальной подготовки и учебно-тренировочном этапе до 3 лет (соответственно 62,1% и 53,0%), однако на учебно-тренировочном этапе свыше 3 лет и на этапе совершенствования спортивного мастерства влияние данного фактора значительно снижается (УТ свыше 3 лет – 44,0%, ССМ – 38,1%). Обратную тенденцию имеет фактор использования технико-тактических приемов, что заключается в меньшем влиянии на соревновательный результат на начальном этапе подготовки и учебно-тренировочном этапе до 3 лет (соответственно 37,9% и 47,0%) и постепенным увеличением влияния на последующих этапах многолетней спортивной подготовки (УТ свыше 3 лет – 56,0%, ССМ – 61,9%). При этом на этапе совершенствования спортивного мастерства наибольшее влияние на соревновательную результативность оказывает показатель комбинацион-ности (r=0,82).

Выявленные закономерности объясняются разницей в уровне мастерства дзюдоистов юношеского и взрослого спорта. С одной стороны, на начальных этапах подготовки дзюдоистов (НП, УТ до 3 лет) основной акцент делается на овладение базовой техникой дзюдо, а успешность применения приемов спортсменами на соревнованиях в большей степени зависит от показа-

Таблица 1.

Факторная структура технико-тактической подготовленности дзюдоистов

Фактор	Показатели	Этап начальной подготовки		Учебнотренировочный этап до 3 лет		Учебнотренировочный этап свыше 3 лет		Этап совершенствования спортивного мастерства
		r	Вклад фактора (%)	r	Вклад фактора (%)	r	Вклад фактора (%)	r	Вклад фактора (%)
X Hg CD 5 О аз Ф ^ h s ip M Ф H	Комбинационность	0,34	38,2	0,52	47,0	0,66	56,0	0,82	61,9
	Общая вариативность	0,55		0,57		0,57		0,56
	Эффективная вариативность	0,49		0,55		0,65		0,62
Л5 S T C 1 S Ф ? ф 1— ф о m c	Общий темп	0,72	61,8	0,59	53,0	0,59	44,0	0,30	38,1
	Моторный темп	0,78		0,63		0,43		0,45
	Темп принятия решения	0,76		0,63		046		0,48

Таблица 2.

Факторная структура соревновательной деятельности дзюдоистов

Q. О e Показатель Этап начальной подготовки Учебнотренировочный этап до 3 лет Учебнотренировочный этап свыше 3 лет Этап совершенствования спортивного мастерства r Вклад фактора (%) r Вклад фактора (%) r Вклад фактора (%) r Вклад фактора (%) 3 2 o. g о и in Результативность 0,60 71,6 0,52 66,0 0,74 60,5 0,70 55,8 Надежность атакующих действий 0,78 0,75 0,78 0,74 Надежность защитных действий 0,76 0,77 0,72 0,71 “ Ф Ю Ф Результативность 0,27 28,4 0,37 34,0 0,43 39,5 0,45 44,2 Надежность атакующих действий 0,28 0,43 0,60 0,74 Надежность защитных действий 0,30 0,25 0,43 0,51 телей темпа ведения поединка. С другой стороны, это обусловливается более значительным влиянием разнообразия использования технико-тактических приемов и умения применить их в комбинациях и контратаках на завершающих этапах спортивной подготовки дзюдоистов (УТ свыше 3 лет, ССМ) [3].

Анализ результатов корреляционного анализа факторной структуры соревновательной деятельности дзюдоистов (табл. 2) позволил выявить некоторые закономерности. Так, на этапах начальной подготовки и учебно-тренировочном до 3 лет более существенным влиянием на соревновательный результат обладает фактор борьбы в стойке (соответственно 71,6% и 66,0%). Тогда как на последующих этапах фактор борьбы в стойке несколько снижается (УТ свыше 3 лет – 60,5%, ССМ – 55,8%). Следует отметить, что с показателем соревновательной результативности на начальных этапах многолетней спортивной подготовки наибольшей силой корреляции (r=0,78) связан показатель надежности атакующих действий в стойке. Вместе с тем выявлено значительное увеличение от этапа к этапу многолетней спортивной подготовки вклада фактора борьбы в партере: НП – 28,4%, УТ до 3 лет – 34,0%, УТ свыше 3 лет – 39,5%, ССМ – 44,2%. При этом на завершающих этапах многолетней спортивной подготовки наиболее сильная корреляционная связь с соревновательной результативностью борьбы в партере прослеживалась с показателем надежности атакующих действий – r=0,74.

Заключение. Таким образом, полученные результаты корреляционного анализа факторной структуры технико-тактической подготовленности дзюдоистов свидетельствуют о том, что у дзюдоистов начальных этапов многолетней спортивной подготовки необходимо формировать основы базовой техники дзюдо, делая акцент на показателях темпа ведения поединка. А на завершающих этапах многолетней спортивной подготовки дзюдоистам следует разнообразить арсенал технико-тактических приемов, повышая эффективность их выполнения в комбинациях и контратаках с учетом индивидуальных особенностей спортсменов.

При анализе факторной структуры многолетней спортивной подготовки в дзюдо была выделена специфика подготовки дзюдоистов, заключающаяся в предрасположенности организма спортсменов к совершенствованию двигательных навыков в борьбе в стойке на этапах начальной подготовки и учебно-тренировочном до 3 лет. Однако на этапах учебно-тренировочном свыше 3 лет и совершенствования спортивного мастерства будет целесообразно повысить объемы нагрузок, направленных на совершенствование дзюдоистами технико-тактического арсенала борьбы в партере.

Полученные в результате исследования данные будут способствовать более эффективному построению многолетней спортивной подготовки дзюдоистов.