Факторы, определяющие искусство обучения математике
Автор: Семенов А.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2-2 (65), 2022 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассмотрены такие вопросы: характер и цели обучения математике в современной школе, современные требования, предъявляемые к предмету математика, элементы логики в обучении и содержании математики, понятия логики, которые необходимы обучающимся в процессе обучения.
Математика, логика, обучение, геометрия, суждение, доказательство, логические операции
Короткий адрес: https://sciup.org/170193095
IDR: 170193095
Список литературы Факторы, определяющие искусство обучения математике
- Куррикулумы по математике для V-XI классов школы. - Баку: Педагогика, 2019.
- Гетманова А.А. Логика. - М.: ОМЕГА-Л, 2016.
- Методика преподавания математики / под. ред. А.И. Фетисова. - М.: Просвещение, 2018 г.
- Столяр А.А. Логическое введение в математику. - Минск: "Высшая школа", 2017.
- Рыбников К.А. Профессия - математик. - М.: Просвещение, 2019.
- Фройденталь Г. Математика как педагогическая задача. - Ч. II. - М.: Просвещение, 2016.
- Зверева Л.Г. Проблемы преподавания математики в современной школе / Л.Г. Зверева, А.Н. Власова, Г.И. Решетникова // Аллея науки. - 2018. - Т. 4. - № 9 (25). - С. 51-54.
- EDN: YPSZQT
Статья научная
