Факторы реализации потенциала культурного наследия в системе школьного образования
Автор: Коренная Валентина Сергеевна
Журнал: Культурное наследие России @kultnasledie
Рубрика: Современные исследования культурных процессов
Статья в выпуске: 3, 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье акцентируется внимание на взаимосвязи объективных и субъективных факторов реализации потенциала культурного наследия в системе школьного образования. Подчеркивается значимость положений концепции экологии культуры Д. С. Лихачева для реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года в контексте ценностно-нормативного подхода.
Стратегия развития, государственная политика, экология культуры, ценностно-нормативный подход, культурное наследие, воспитание, образование, объективные факторы, субъективные факторы, школа
Короткий адрес: https://sciup.org/170173981
IDR: 170173981 | DOI: 10.34685/HI.2020.30.3.007
Список литературы Факторы реализации потенциала культурного наследия в системе школьного образования
- Лихачев Д. С. Экология культуры // Памятники Отечества: альманах Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры. М., 1980. № 2. C. 10-16.
- Он же. Экология культуры // Воспоминания. Раздумья. Работы разных лет: в 3-х тт. СПб., 2006. Т. 2. С. 309-325.
- Он же. Раздумья о России. СПб., 2006.
- Октябрьская И. В. Концепция культурного наследия: мировой и российский опыт формирования // Вестник НГУ. Серия: История, филология. 2013. Т. 12. № 3. С. 20-31.
- Курьянова Т. С. Нематериальное культурное наследие как объект зарубежного и российского научного дискурса // Гуманитарные науки в Сибири. 2019. Т. 26. № 4. С. 58-63.
- Стёпин В. С. Смирнова Н. М., Синеокая Ю. В. Существуют ли методологический изоморфизм естественнонаучного и социально-гуманитарного знания? // Философский журнал. 2018. Т. 11. № 3. С. 150-165.
- Горлова И.И., Коваленко Т.В. Региональная культурная политика: методология, институты, практики: ценностно-нормативный подход / И.И. Горлова, Т.В. Коваленко, А.В. Крюков и др. М., 2019.
- Бакуменко Г.В. Процесс символизации успеха как принцип пространственно-средовой ориентации элементов социокультурных систем // Политика и общество. 2015. № 7 (127). С. 964-977.
