Фасилитация как основополагающее условие профессионализма педагога

Бесплатный доступ

В статье рассмотрены современные подходы к обучению студентов. Акцентировано внимание на профессионализм педагога, который базируется на знаниях, умениях, духовности, гуманизме и творчестве. Дается понятие современного педагога, педагога-фасилитатора, тренера, который своей ключевой задачей ставит формирование у студентов потребности к саморазвитию и самореализации, самостоятельному поиску информации. Приведены конкретные практические шаги педагогов-фасилитаторов и коллективов образовательных учреждений среднего профессионального образования, где процесс фасилитации стал нормой педагогической деятельности, и которой способствует современный методист-коучинг ОУ.

Еще

Профессионализм, педагог-фасилитатор, явление фасилитации, инновационная среда, методист-коучинг, педагогическая деятельность, методическое сопровождение

Короткий адрес: https://sciup.org/15017943

IDR: 15017943

Список литературы Фасилитация как основополагающее условие профессионализма педагога

  • Об образовании [Электронный ресурс]: закон Донецкой Народной Республики № 55- IНС от 19.06. 2015. - Режим доступа: http://dnr-sovet.su/zakon-dnr-ob-obrazovanii.
  • Андреева, М. О. Коучинг как профессионально-педагогический компонент современного учителя [Текст] / М. О. Андреева // Региональная школа управления. -Ростов н/Д.,2013. - № 1.
  • Голви, У. Т. Работа как внутренняя игра [Текст] / У. Т. Голви. - М.: Бизнес Букс, 2006.
  • Голви, У.Т. Максимальная самореализация. Работа как внутренняя игра [Текст] / У. Т. Голви. - М., 2013. - 65с.
  • Каверин, М. Коучиг - эффективный инструмент управления [Текст] / М. Каверин. - М.: Сентябрь, 2012. - (Библиотека журнала "Директор школы").
  • Методический портал [Электронный ресурс]. - Режим доступа: htt://metodporta.com/node.
  • Международный Современный Учительский Портал [Электронный ресурс]. - Режим доступа: htt://edsyen.ru.
Статья научная