Федеральная инновационная площадка: роль и место психологической службы в высшей школе
Автор: Уласень Т.В., Дмитриева Е.В., Кожурина А.А., Стародубцев Н.Н., Крикова А.В.
Журнал: Социальные и гуманитарные науки: теория и практика @journal-shs-tp
Рубрика: Психологические исследования
Статья в выпуске: 1 (7), 2023 года.
Бесплатный доступ
На сегодняшний день приоритетным для всех учебных заведений является оказание качественной психологической, педагогической и социальной помощи лицам, испытывающим трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социальной адаптации. В Смоленском государственном медицинском университете (СмГМУ) с 2021 года реализуется инновационный проект «ЗДОРОВЬЕ первокурсника - ЗДОРОВЬЕ врача - ЗДОРО- ВЬЕ нации!». Одной из задач реализации проекта является создание психологической службы. Студенты медицинского университета - это особая группа учащихся, которых отличают не только соблюдение строгих этических принципов, но и высокая ответственность и самоотдача. Выявление, изучение и коррекция психологических проблем у студентов является актуальным и востребованным направлением работы психологической службы вуза. Это поможет начинающим специалистам спокойно пройти адаптацию на первых курсах, избежать затруднений, связанных с трудностями обучения, повышенными психическими нагрузками и высокими педагогическими требованиями. Своевременно оказанная психологическая помощь позволит студенту пройти путь сложной внутренней работы по развитию и самовоспитанию личностных и профессиональных качеств. В данной работе представлены результаты анкетирования, проведенного сотрудниками кафедры клинической психологии СГМУ по изучению потребности вуза в создании психологической службы. Респондентами явились 243 студента 1-6 курсов Смоленского государственного медицинского университета лечебного, педиатрического, стоматологического, фармацевтического, психолого-социального и медико-биологического факультетов. Целью работы явилось определение потребности обучающихся нашего вуза в создании психологической службы и выявление основных запросов обучающихся при ее оказании.
Психологическая служба, обучающиеся, медицинский университет
Короткий адрес: https://sciup.org/147242809
IDR: 147242809 | DOI: 10.17072/sgn-2023-1-146-154
Список литературы Федеральная инновационная площадка: роль и место психологической службы в высшей школе
- Абуева Э.М., Гаврилова К.С., Королёва Л.Ю., Осколкова В.Р., Костина М.С. Изучение динамики синдрома эмоционального выгорания у студентов медицинского вуза в зависимости от года их обучения // Международный журнал экспериментального образования. 2020. № 3. С. 42–46 [Электронный ресурс]. URL: https://expeducation.ru/ru/article/view?id=11963.
- Зорко Ю.А. Психические и поведенческие расстройства у студентов [Электронный ресурс]. URL: http://www.bsmu.by/bmm/01.2002/29.html.
- Козлова Н.И. Психологическая служба вуза: результаты анкетирования // Смоленский медицинский альманах. 2021. №1. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-sluzhba-vuza-rezultaty-anketirovaniya.
- Кольцова И.В., Долганина В.В. Влияние пандемии на возникновение тревожности у студентов педагогического вуза // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. №4 [Электронный ресурс]. URL: https://mir-nauki.com/PDF/29PSMN420.pdf.
- Кузнецова Л.Э. Актуальность проблемы психологического сопровождения развития личности студента в условиях психологической службы вуза / Л.Э. Кузнецова, И.С. Юшина. // Молодой ученый. 2017. № 8 (142). С. 289–291.
- Кулыгина М.А., Логинов И.А., Царенко Д.М. Медико-психологическое сопровождение в вузе: предпосылки и практическая реализация / Психологическая служба университета: реальность и перспективы, 2017. 68 с.
- Лукьянцева И.С., Руженков В.А., Пономаренко Д.О. Аддиктивное поведение и алкогольная зависимость у студентов-медиков старших курсов (распространенность, коморбидность и лечение) // Российский медико-биологический вестник имени академика И.П. Павлова. 2018. Т. 26, № 3. С. 380–387. DOI: https://doi.org/10.23888/PAVLOVJ2018263380-387.
- Мамина В.П. Акцентуации характера студентов медицинского университета с разным уровнем агрессивности // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 5. С. 127–130. DOI: https://doi.org/10.24158/spp.2021.5.21.
- Психологическая служба университета: реальность и перспективы: материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Москва, 27–28 октября 2017 г. / отв. ред. И.Б. Умняшова, И.В. Макарова. М: ФГБОУ ВО МГППУ. НИУ ВШЭ, 2017. 424 с.
- Стародубцев Н.Н., Козлова Н.И., Уласень Т.В. Изучение стрессоустойчивости и социальной фрустрированности у обучающихся первых курсов медицинского вуза // Смоленский медицинский альманах. 2021. №4 [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-stressoustoychivosti-i-sotsialnoy-frustrirovannosti-uobuchayuschihsya-pervyh-kursov-meditsinskogo-vuza.
- Dyrbye L.N., Thomas M.R., Harper W. The learning environment and medical student burnout: a multicentre study// Med Educ. 2009. Vol. 43 (3). P. 274–282.
- Dyrbye L.N., Massie F.S. Jr, Eacker A. et al. Relationship between burnout and professional conduct and attitudes among US medical students // JAMA. 2010. Vol. 304. P. 1173–1180.
- Guthrie E., Black D., Bagalkote H., Shaw C., Campbell M., Creed F. Psychological stress and burnout in medical students: a five-year prospective longitudinal study // JR. Soc. Med. 1998. Vol. 91. P. 237–243.
- Jacobs S.R., Dodd D.K. Student Burnout as a Function of Personality, Social Support, and Workload // Journal of College Student Development. 2003. Vol. 2. P. 23–28.
- Vaez M. Health and Quality of Life during Years at University. Studies on their Development and Determinants // PhD Thesis. Karolinska Institutet, Department of Public Health Sciences, 2004.
