Феминизация образования в контексте проблемы гендерного неравенства

В статье прослеживается взаимосвязь между наличием женского большинства среди работников дошкольного, начального и среднего образования и низким уровнем заработной платы. Автор обосновывает факт наличия дискриминации по оплате труда и карьерным возможностям, из чего делает вывод о необходимости выработки соответствующей стратегии для исправления существующего положения.