Феномен образования: системное видение
Автор: Береговая Оксана Александровна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Философские науки
Статья в выпуске: 10, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрен вопрос системного представления образования, проводится детальный анализ феномена образования, показан его механизм. Образование мыслится системой (учреждения, люди, содержание и т. п.), позволяющей воспроизводить общество в новых поколениях и способствующей его развитию. Среди функций образования интегрирующей названа культурная функция: транслируя культуру общества, образование формирует новое поколение. Рассмотрено функционирование образования в соответствии с определенными целями и ценностями в интересах стратегического развития общества, в осуществлении социокультурного производства и воспроизводства.
Образование, феномен, философия образования, система, системный подход, культура, социокультурное производство и воспроизводство, ценности
Короткий адрес: https://sciup.org/14937012
IDR: 14937012
Список литературы Феномен образования: системное видение
- Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Системный подход//Философский энциклопедический словарь. М., 1983.
- Сорокин П.А. Социокультурная динамика//Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992. С. 427-504.
- Михалина О.А. Сравнительный подход в философии образования. Новосибирск, 2007. 240 с.
- Михалина О.А. Философия образования: проблема концептуализации (сравнительный анализ отечественных и зарубежных подходов). Новосибирск, 2011. 311 с.
