Философские и этические основы воспитания резильентности в школьном образовании
Автор: Галимов С.Ф.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Философские науки
Статья в выпуске: 6-2 (93), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрена актуальная проблема развития у учащихся жизнестойкости, адаптивности и способности преодолевать трудности. Анализируются возможности применения идей гуманизма, экзистенциализма, прагматизма и позитивной психологии для создания образовательной среды, способствующей воспитанию резильентности. В работе подчеркивается важность опоры на этические принципы уважения к личности ребенка, поддержки его автономии и ответственности. Отмечается необходимость переориентации философии образования на целостное развитие учащихся, готовых к вызовам реальной жизни. Автор приходит к выводу, что воспитание резильентности, как ключевой компетенции XXI века, требует объединения усилий всех участников образовательного процесса и должно стать неотъемлемой частью школьного обучения и воспитания.
Резильентность, жизнестойкость, философия образования, этика, гуманизм, экзистенциализм, прагматизм, позитивная психология, школьное образование, личностное развитие
Короткий адрес: https://sciup.org/170205738
IDR: 170205738 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-6-2-160-169
Список литературы Философские и этические основы воспитания резильентности в школьном образовании
- Апресян Р.Г. Этика: учебник. - М.: Кнорус, 2017.
- Асмолов А.Г. Психология современности: вызовы неопределённости, сложности и разнообразия // Психологические исследования (электронный журнал). - 2015. - Т. 8, № 40.
- Бергсон А. Творческая эволюция; переводчик: Флерова В. - Академический проект, 2022 г.
- Ролз Д. Теория справедливости: Пер. с англ. / Науч. ред. и предисл. В.В. Целищева. Изд. 2-е. - М.: Издательство ЛКИ, 2010.
- Спиноза, Б. Этика; переводчик: Н.А. Иванцов. - Москва: Издательство Юрайт, 2024. - 240 с.
- Столяров А.А. Стоя и стоицизм. - М.: АО КАМИ ГРУП, 1995. - 448 с.
- Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник: Пер. с англ. и нем. - М.: Прогресс, 1990. - 368 с.
- Шакир-Заде А.С. «Эпикур». - М.: Соцэкгиз, 1963. - 224 с.
- Honneth A. Moral Development and Social Struggle: Hegel's Early Social-Philosophical Doctrines // Cultural-Political Interventions in the Unfinished Project of Enlightment / Ed. by A. Honneth, T. McCarthy, C. Offe, A. Wellmer. - Cambridge, Massachusetts, and London: The MIT Press, 1992
- Kohlberg, L. The Philosophy of Moral Development: Moral Stages and the Idea of Justice. - Harper & Row, New York, 1981.
- Nussbaum M. Creating Capabilities: The Human Development Approach. - Harvard University Press, Belknap Press, 2011.
