Философский смысл воспитания человека: в контексте формирования личности сотрудника ОВД
Автор: Чимаров С.Ю.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Философские науки
Статья в выпуске: 11-5 (74), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен анализ ряда концептуальных выводов немецкой философской мысли на область воспитания человека. Акцентируя внимание относительно целесообразности воспитательного воздействия на личность человека, философы Артур Шопенгауэр и Георг Гегель исходят из подверженности его природного начала к своему усовершенствованию посредством обращения к социальному опыту человечества в целом, традициям социума и воспитательному потенциалу самого общества. Вместе с тем, автор приходит к выводу о необходимости учета теоретического «багажа» указанных мыслителей в системе воспитательной работы с личным составом ОВД.
Философия, бытие, социальный опыт, личность, общество, воспитание, органы внутренних дел
Короткий адрес: https://sciup.org/170196878
IDR: 170196878 | DOI: 10.24412/2500-1000-2022-11-5-139-141
Список литературы Философский смысл воспитания человека: в контексте формирования личности сотрудника ОВД
- Чимаров С.Ю. Сущностные основы воспитания человека на этапе общинно-родового строя: история педагогики // Тенденции развития науки и образования. - 2021. - № 70-5. - С. 90-92.
- Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. Том 1. Критика кантовской философии. Сущностные основы воспитания человека на этапе общинно-родового строя: история педагогики. - М.: Наука, 1993. - 672 с.
- Маркс К. Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.marxists.org/russkij/marx/1852/18_brumaire/01.htm (дата обращения: 18.11.2022).
- Гегель Г. Философия права. - М.: Мысль, 1990. - 524 с.
