Физическая культура в высших учебных заведениях для студентов спецмедгруппы

Прежде чем начать говорить о специальных медицинских группах, необходимо разобраться с базовым понятием. Физическая культура - это сфера социальной деятельности направления на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности: часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития.

Физическая культура является основным средством, задерживающим возрастное ухудшение физических качеств и снижение адаптационных способностей организма в целом и сердечно - сосудистой системы в частности. Возрастные изменения отражаются как на деятельности сердца, так и на состоянии периферических сосудов.

Однако не для каждого подойдет привычный спектр упражнений. Кому-то они противопоказаны, и могут лишь усугубить состояние здоровья. Для этого созданы специальные медицинские группы. Что это такое и для кого они предназначены, будет сказано дальше.

В настоящее время преподаватели физической культуры в ВУЗах, часто сталкиваются со студентами, у которых есть отклонения в состоянии здоровья. Как показывает практика, с каждым годом количество таких студентов возрастает на 0,1%. С чем же это связано?

Во-первых, это различного рода врожденные отклонения в физическом развитии. Во-вторых, повсеместная компьютеризация, в результате чего и возникает гиподинамия. В-третьих, это экономическая ситуация в стране. Она заключается в том, что, например, если раньше занятия были бесплатными, то на сегодняшний день не все могут позволить себе платное посещение спортивных клубов для поддержания нормальной физической формы. И еще одна причина увеличения количества студентов спецмедгруппы - ухудшение состояния экологии. Окружающая среда также имеет свое влияние на здоровье человека. Данная проблема остро поставлена на разрешение многих вопросов, касающихся предотвращения заболеваний, возникающих в силу ухудшения состояния экологии.

Студенты ВУЗов в зависимости от физического развития, состояния здоровья и функциональной подготовки разделяются на 3 группы: основную, подготовительную и специальную медицинскую. Студенты, имеющие отклонения в состоянии здоровья, как правило - хронические заболевания или повреждения опорно-двигательного аппарата, занимаются в специальных медицинских группах. Комплектование групп осуществляет врач. Основным критерием для включения в специальную медицинскую группу является то или иное заболевание, уровень физической подготовленности, очаги хронической инфекции. Группы формируются по нозологии (заболеваемости). Так, студенты с заболеваниями кардиореспираторной, пищеварительной, эндокринной систем составляют одну группу; студенты с травмами (заболеваниями) опорно-двигательного аппарата, периферической нервной системы - другую; имеющие отклонения со стороны слуха или зрения - третью; имеющие отклонения со стороны центральной нервной системы (неврозы и пр.) - четвертую. Студенты в таких группах обычно характеризуются слабым физическим развитием и низким функциональным состоянием. Они, как правило, были освобождены от уроков физкультуры еще в школе. Студенты плохо организованы, не могут выполнить многие физические упражнения, играть в игры, не умеют, как правило, плавать и пр. А если в школах, где они учились, не было занятий в специальной медицинской группе, то их физическое и функциональное состояние совсем незавидное. У них часто возникают простудные заболевания, а в осенне-зимний период происходит их обострение.

Перед руководителями специальных медицинских групп студентов стоят следующие задачи:   улучшение функционального состояния и предупреждение прогрессирования болезни; повышение физической и умственной работоспособности, адаптация к внешним факторам; снятие утомления и повышение адаптационных возможностей; воспитание устойчивой потребности в закаливании, занятиях оздоровительной физкультурой. Программа занятий физкультурой для студента спецмедгруппы строится так, чтобы принести пользу учащемуся. Преподаватель выступает не только как тренер, но и как врач. Несомненно, что любое высшее учебное заведение стремится к тому, чтобы студентов спецмедгрупп было как можно меньше, поскольку от здоровья учащихся напрямую зависит их успеваемость, а, следовательно, и престиж ВУЗа.