Формирование цифровых компетенций студенческой молодежи Республики Мордовия: результаты социологического исследования

Требования к цифровым навыкам молодых специалистов сегодня постоянно возрастают. В этой связи возникает необходимость социологического изучения уровня сформированности компетенций студенческой молодежи, выявления барьеров, препятствующих их приобретению, а также факторов, способствующих достижению выпускниками конкурентоспособности на рынке труда. Целью исследования является обнаружение различий среди студентов во владении цифровыми навыками, определение самостоятельной оценки ими собственного уровня сформированности конкретных цифровых компетенций, установление препятствий на пути к их развитию и мотивационной основы для этого. Объект исследования - студенческая молодежь Республики Мордовии. По результатам анализа сделаны выводы о разнице в доступе субъектов к техническим средствам, опровергнут стереотип об использовании молодежью персональных компьютеров и смартфонов только для игр и развлечений. Отмечено, что сами молодые люди не всегда «довольны» уровнем развития цифровых компетенций у себя. Основным препятствием на пути к освоению цифровых навыков студентами является нехватка времени, высокая цена обучающих курсов и отсутствие возможности самостоятельного изучения материала; мотивацией - перспективы удаленной работы, повышенная заработная плата, ускорение рабочих и повседневных процессов.