Формирование информационных умений у младших школьников при работе с таблицами на уроках русского языка
Автор: Плотникова Светлана Владимировна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 1 (60), 2019 года.
Бесплатный доступ
Анализируется работа с таблицами на уроках русского языка в начальной школе в аспекте формирования у обучающихся универсальных учебных действий по поиску, извлечению, обработке и передаче информации. Конкретизируется состав и содержание информационных учебных действий применительно к работе с таблицей и даются рекомендации по организации деятельности младших школьников при анализе готовых таблиц, заполнении, дополнении и составлении таблиц.
Универсальные учебные действия, информационные умения, младшие школьники, несплошной текст, таблица, урок русского языка
Короткий адрес: https://sciup.org/148310971
IDR: 148310971
Список литературы Формирование информационных умений у младших школьников при работе с таблицами на уроках русского языка
- Бунеева Е.В., Чиндилова О.В. Приемы продуктивного чтения несплошных текстов // Начальная школа плюс До и После. 2014. № 4. С. 55-58.
- Галкина Е.А. Работа учащихся с несплошными текстами // Вестник Краснояр. гос. пед. ун-та им. В.П. Астафьева. 2014. № 3(29). С. 36-40.
- Зельманова Л.М. Наглядность в преподавании русского языка. М.: Просвещение, 1984.
- Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2 класс: в 2-х ч. 3-е изд. М.: Просвещение, 2013. Ч. 2.
- Кашапова Э.Н., Яковлева Е.В. Приемы работы с таблицей в обучении русскому языку // Филологический класс. 2016. № 2(44). С. 52-56.
