Формирование эколого-ориентированных универсальных учебных действий в контексте экологического и иноязычного образования младших школьников
Автор: Воедилова И.А.
Журнал: Вестник Международной академии наук (Русская секция) @vestnik-rsias
Рубрика: Трибуна молодых ученых
Статья в выпуске: 1, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются возможности формирования эколого-ориентированных универсальных учебных действий в рамках экологического и иноязычного образования в начальной школе, анализируются соответствующие термины.
Экологическое образование, иноязычное образование, универсальные учебные действия (ууд), учащиеся начальной школы
Короткий адрес: https://sciup.org/14315298
IDR: 14315298
Список литературы Формирование эколого-ориентированных универсальных учебных действий в контексте экологического и иноязычного образования младших школьников
- Глазачев С. Н. Становление гуманитарных технологий в образовании. Вместо предисловия. Вестник Международной академии наук (Русская секция). 2011; Спецвыпуск: 5-6.
- Гришаева Ю.М. Проектирование педагогической системы формирования экопрофессиональной компетентности студентов. Акмеология. М.: Научно-исследовательский институт школьных технологий, 2012. No 4 (44). С. 55-59.
- Гришаева Ю.М. Эколого-профессиональная компетентность личности: педагогическая адаптация: Монографи. М.: РИЦ МГГУ им. М. А. Шолохова, 2013. 172 с.
- Денисова А.А., Толомеева И.С. Особенности развития регулятивных универсальных учебных действий младших школьников. Герценовские чтения. Начальное образование. СПб: ООО «ВВМ», 2014; 5(1): 61-69.
- Никитенко З.Н. Развивающее иноязычное образование. М., 1999: 97.
- Примерная основная образовательная программа начального общего образования . 2010. Режим доступа: http://минобрнауки.рф. (дата обращения: 27.01.2014).
- Сиденко Е.А. Универсальные учебные действия: от термина к сущности. Эксперимент и инновации в школе. М., 2010; 3: 55-59.
Статья научная
