Формирование компетенций студентов - будущих агрономов в области профессионально-прикладной физической культуры на платформе Moodle

Проблема и цель. Рассмотрены вопросы формирования знаний в области профессионально-прикладной физической культуры (ППФК) у студентов - будущих агрономов в контексте современных тенденций развития профессионального образования. Цель статьи - определить последовательность формирования курса по ППФК в вузе и проверить эффективность экспериментального курса по ППФК в учебном процессе студентов - будущих агрономов. Методология исследования. Проведен анализ нормативно-правовых документов в сфере высшего образования, научно-исследовательских работ зарубежных и отечественных авторов по вопросам: - современных тенденций на рынке труда; - модернизации системы образования; - подготовки специалистов аграрного вуза в условиях современного производства агропромышленного комплекса (АПК); - значения применения информационно-образовательной среды Moodle в профессиональном образовании; - значения формирования компетенций в области прикладной физической культуры. Предложена последовательность создания курса ППФК для студентов вуза, на основе которой разработан экспериментальный курс по ППФК для обучающихся в аграрном университете по направлению Агрономия. Поставленная цель реализовывалась посредством педагогического эксперимента с использованием методов тестирования и математической статистики. Результаты. В результате проведенного педагогического эксперимента определена эффективность предложенного курса по ППФК для обучающихся в аграрном университете по направлению Агрономия. Обозначена практическая значимость проведенной исследовательской работы.